Penelitian pengembangan ini memiliki tiga rumusan masalah yaitu : [1] bagaimana cara mengembangkan media pembelajaran PPKn berbasis Microblog, [2] mengetahui efektifitas dari media pembelajaran Microblog, dan [3] bagaimana kelayakan Microblog sebagai media pembelajaran. Adapun kompetensi dasar yang digunakan dalam proses pengembangan adalah KD 3.6. Mengidentifikasi faktor pendorong dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa dalam negara kesatuan Republik Indonesia. Metode yang digunakan di dalam penelitian ini berupa penelitian pengembangan (RnD) dengan model teori ASSURE Jenis data yang digunakan adalah data kualitatif dan kuantitatif. Sumber data dalam penelitian ini adalah guru PPKn MA An-Nawawiyah Jepara, kemudian Ahli pengembangan Dosen FKIP UNS dan siswa. Hasil penelitian ini adalah peneliti berhasil mengembangkan media pembelajaran PPKn berbasis Microblog pada aplikasi Instagram dengan model ASSURE kemudian hasil efektivitas media pembelajaran mendapat skor 44,30 yang artinya menunjukkan cukup efektif. Kemudian tingkat kelayakan media pembelajaran yang telah dinilai oleh ahli media pada aspek pembelajaran mendapatkan nilai 98 (sangat layak), aspek kemenarikan siswa mendapat nilai 94 (sangat layak) dan pada aspek tampilan mendapatkan nilai 97 (Sangat layak), yang artinya media layak untuk digunakan pada pembelajaran persekolahan.
