Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pendidikan seks dalam meningkatkan pemahaman tentang pelecehan seksual pada siswa tunagrahita di SLB Negeri 1 Pemalang. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif dengan jenis penelitian ini adalah eksperimental One-Group Pretest-Posttest Design. Sampel dalam penelitian ini adalah siswa tunagrahita berjenis kelamin perempuan kelas VII, VIII, dan IX di SLB Negeri 1 Pemalang yang berjumlah 14 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik tes. Adapun teknik analisis data yang digunakan adalah statistic non parametric dengan jenis Wilcoxon Sign Rank Test. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pemahaman pelecehan seksual siswa tunagrahita meningkat secara signifikan dengan nilai Asymp Sig. (2-tailed) sebesar 0,001. Dengan demikian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh pendidikan seks terhadap peningkatan pemahaman pelecehan seksual siswa tunagrahita di SLB Negeri 1 Pemalang.
