Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh motivasi belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan siswa SMKN 1 Karanganyar di masa pandemi Covid-19; (2) pengaruh disiplin belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan siswa SMKN 1 Karanganyar di masa pandemi Covid-19; dan (3) pengaruh motivasi dan disiplin belajar terhadap hasil belajar mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan siswa SMKN 1 Karanganyar di masa pandemi Covid-19.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Negeri 1 Karanganyar. Pengambilan sampel dalam penelitian menggunakan teknik proportioned stratified random sampling dan diperoleh sampel sebanyak 226 siswa dengan rumus Slovin. Populasi dalam penelitian ini terdiri dari 6 program keahlian. Pengumpulan data yang digunakan adalah angket/kuesioner dan dokumentasi. Analisis data meggunakan analisis regresi linier berganda dengan uji prasyarat meliputi uji normalitas, uji linieritas, uji multikolinieritas, dan uji autokorelasi.
Hasil yang diperoleh dari penelitian ini bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan motivasi belajar (X1) terhadap hasil belajar mata pelajaran Produk Kreatif dan Kewirausahaan di masa pandemi (Y) yang dibuktikan dengan hasil thitung 7,608 > ttabel 1,971 dan signifikansi 0,000 < 0> ttabel 1,971 dan signifikansi 0,000 < 0> Ftabel 3,036 dan signifikansi 0,000 < 0>summary diperoleh nilai R Square (R2) adalah 0,441 atau 44,1%. Hal ini berarti sebanyak 44,1% motivasi dan disiplin belajar memberikan pengaruh terhadap hasil belajar Produk Kreatif dan Kewirausahaan. Keseluruhan hasil analisis pada penelitian ini mendukung hipotesis yang diasumsikan.
