Penelitian dan pengembangan ini bertujuan untuk: 1) Mengembangkan E-modul fisika berbasis STEM-PjBL untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah siswa peserta didik pada materi usaha dan energi, 2) Mengetahui kelayakan E-modul fisika berbasis STEM-PjBL untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik 3) Mengetahui efektifitas penggunaan E-modul fisika berbasis STEM-PjBL untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik pada materi usaha dan energi. E-modul Fisika berbasis STEM-PjBL dikembangkan menggunakan metode 4D yang terdiri dari empat tahapan yaitu: Define, Design, Develop, Disseminate. Analisis kelayakan modul menggunakan validasi ahli materi, media, serta bahasa, uji coba skala kecil, dan uji coba skala besar. Analisis efektifitas penggunaan modul menggunakan N-Gain. Penelitian pengembangan e-modul Fisika berbasis STEM-PjBL menghasilkan tiga simpulan yaitu: 1) E-modul Fisika berbasis STEM-PjBL telah berhasil dikembangkan 2) E-modul Fisika berbasis STEM-PjBL telah layak digunakan dalam pembelajaran berdasarkan hasil uji validitas dan hasil uji coba lapangan. 3) E-Modul Fisika berbasis STEM-PjBL efektif digunakan dalam pembelajaran Fisika untuk meningkatkan kemampuan pemecahan masalah peserta didik berdasarkan nilai N-Gain.
