Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui (1) keterlaksanaan model pembelajaran flipped classroom pada mata pelajaran seni budaya kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Baturetno (2) hasil karya peserta didik setelah menggunakan model pembelajaran flipped classroom pada mata pelajaran senin budaya kelas XI IPS 1 SMA Negeri 1 Baturetno.Jenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif menghasilkan data penelitian deskriptif berupa kata-kata tertulis. Penelitian ini bersifat kualitatif karena data yang diperoleh tidak dapat dituangkan atau diganti menjadi bentuk bilangan atau angka statistik. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini adalah purposive sampling (sampel bertujuan). Teknik yang digunakan untuk pengumpulan data adalah wawancara, observasi, dan dokumentasi. Analis data yang digunakan adalah analisis interaktif yaitu reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Dari penelitian yang dilaksanakan, diperoleh hasil sebagai berikut (1) Pelaksanaan model pembelajaran flipped classroom dengan materi montase yang dilaksanakan di SMA Negeri 1 Baturetno terlaksana dengan baik (2) Pembelajaran berlangsung selama 5 pertemuan, setiap pertemuan berlangsung tiga tahap yaitu kegiatan awal, kegiatan inti, dan kegiatan penutup. Dalam pembelajaran guru menggunakan metode demonstrasi, penugasan, tanya jawab. Pendidik menyuntikkan elemen-elemen pendekatan saintifik di saat pembelajaran berlangsung (3) Hasil karya pembelajaran montase ini menitik beratkan pada aspek kreativitas peserta didik dalam mengolah ide-ide mereka menjadi karya seni dua dimensi dan memodifikasi objek dengan teknik stilasi, distorsi dan deformasi.
