Keterampilan sosial merupakan kemampuan seseorang dalam memecahkan masalah sehingga dapat beradaptasi secara harmonis dengan masyarakat yang ada di sekitarnya. Salah satu hal yang berperan dalam menentukan keterampilan seseorang adalah kecerdasan emosinya. Kecerdasan emosi adalah himpunan bagian dari kecerdasan sosial yang melibatkan kemampuan memantau perasaan sosial yang melibatkan kemampuan pada orang lain, memilah-milah semuanya dan menggunakan informasi ini untuk membimbing pikiran dan tindakan.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara kecerdasan emosi dengan keterampilan sosial siswa kelas XI SMA N 1 Purworejo. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan sampel sebanyak 69 siswa. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik probability sampling. Instrument yang digunakan terdiri atas skala kecerdasan emosi (?=0,976) dan skala keterampilan sosial (?=0,969). Teknik analisis menggunakan product moment Pearson. Hasil uji hipotesis menghasilkan koefisien korelasi (r) sebesar 0,944 dan p = 0,00 (p<0>
