Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Problem Based Learning dengan media Lectora Inspire, (2) meningkatkan hasil belajar IPA tentang panas dan perpindahannya melalui model Problem Based Learning dengan media Lectora Inspire, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi yang dihadapi dalam penerapan model Problem Based Learning dengan media Lectora Inspire.

Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan selama tiga siklus. Subjek penelitian ialah guru dan siswa kelas VA SD Negeri 2 Kebulusan. Data yang digunakan berupa data kualitatif dan kuantitatif. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi sumber data dan triangulasi teknik. Analisis data dilaksanakan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) langkah-langkah penerapan model Problem Based Learning dengan media Lectora Inspire yaitu: (a) orientasi masalah dengan Lectora Inspire, (b) pengorganisasian belajar dengan Lectora Inspire, (c) pembimbingan siswa, (d) penyajian hasil kerja, (e) analisis dan evaluasi dengan Lectora Inspire. (2) penerapan model Problem Based Learning dengan media Lectora Inspire dapat meningkatkan hasil belajar IPA tentang panas dan perpindahannya pada siswa kelas VA SD Negeri 2 Kebulusan dibuktikan dari rata-rata ketuntasan hasil belajar IPA pada siklus I = 77,08%, siklus II = 83,33%, dan siklus III = 91,67%. (3) kendala dalam pembelajaran yaitu: (a) kerjasama antar siswa kurang, (b) siswa sulit dikondisikan, (c) siswa bermain sendiri saat kelompok lain presentasi, (d) siswa belum aktif berpendapat, (e) siswa kurang memperhatikan pelajaran. Solusi dari kendala tersebut yaitu: (a) guru membantu mengarahkan tugas kelompok, (b) guru menekankan tata tertib belajar, (c) guru mengingatkan untuk memperhatikan teman yang sedang presentasi, (d) guru memberikan motivasi dan stimulus, (e) guru memberikan ice breaking agar siswa fokus.

Simpulan dari penelitian ini adalah penerapan model Problem Based Learning dengan media Lectora Inspire dapat meningkatkan hasil belajar IPA tentang panas dan perpindahannya pada siswa kelas VA SD Negeri 2 Kebulusan tahun ajaran 2022/2023.