Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Minat Belajar Matematika
Penulis Utama
:
Nofa Intan Pratiwi
NIM / NIP
:
K1318059
×Nofa Intan Pratiwi. K1318059. ANALISIS KEMAMPUAN PENALARAN MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL BANGUN RUANG SISI DATAR DITINJAU DARI MINAT BELAJAR MATEMATIKA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Januari 2023. Tujuan penelitian untuk mendeskripsikan kemampuan penalaran matematis siswa dalam menyelesaikan soal bangun ruang sisi datar ditinjau dari minat belajar matematika tinggi, sedang dan rendah. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Subjek penelitian siswa kelas VIII SMP Negeri 1 Jatisrono dan ditentukan dengan teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan metode angket, tes, dan wawancara. Teknik validitas data yang digunakan adalah triangulasi waktu. Teknik Analisis data yang digunakan adalah teknik analisis kualitatif Miles dan Huberman. Hasil penelitian ini adalah sebagai berikut. Pertama, kemampuan penalaran matematis siswa minat belajar matematika tinggi cenderung mampu mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanyakan dengan benar tapi kurang lengkap, mampu menjelaskan strategi penyelesaian tapi tidak menuliskannya, mampu menjelaskan langkah penyelesaian, mampu menemukan jawaban, menarik simpulan, dan meyakini jawabannya. Kedua, kemampuan penalaran matematis siswa minat belajar matematika sedang cenderung mampu mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanyakan dengan benar tapi kurang lengkap, kurang mampu menjelaskan strategi penyelesaian, cenderung kurang mampu menjelaskan langkah penyelesaian, cenderung kurang mampu menemukan jawaban, menarik simpulan, dan meyakini jawabannya. Ketiga, kemampuan penalaran matematis siswa minat belajar matematika rendah cenderung tidak mampu mengidentifikasi informasi yang diketahui dan ditanyakan dengan benar dan tidak lengkap, tidak mampu menyusun strategi penyelesaian, menjelaskan langkah penyelesaian, menemukan jawaban, menarik simpulan, meyakini jawabannya.
×
Penulis Utama
:
Nofa Intan Pratiwi
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K1318059
Tahun
:
2023
Judul
:
Analisis Kemampuan Penalaran Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Soal Bangun Ruang Sisi Datar Ditinjau dari Minat Belajar Matematika
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Matematika
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Bangun ruang sisi datar, minat belajar, matematika, penalaran
matematis.
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Farida Nurhasanah, M.Pd 2. Dr. Ikrar Pramudya, M.Si
Penguji
:
1. Dr. Triyanto, S.Si, M.Si 2. Drs. Ponco Sujatmiko, M.Si
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
