Tujuan pertama penelitian ini adalah untuk mengetahui perbandingan usabilitas, ergonomi, dan ekstensibilitas trainer jaringan komputer sebagai media pembelajaran jaringan komputer pada pendidikan vokasi. Tujuan kedua penelitian ini adalah untuk mendapatkan rekomendasi pengembangan trainer jaringan komputer sesuai dengan kelemahan yang ditemukan dalam perbandingan usabilitas, ergonomi, dan ekstensibilitas.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain berimbang. Penelitian dilaksanakan dalam dua replikasi berimbang. Subjek penelitian adalah mahasiswa Pendidikan Teknik Informatika dan Komputer Universitas Sebelas Maret yang berjumlah 11 orang. Objek penelitian yang diteliti adalah Desknet Trainer dan Netcube Trainer. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah kuesioner. Analisis data menggunakan statistik deskriptif dan Uji T.
Hasil penelitian menunjukkan bahwa perbandingan Desknet Trainer dan Netcube Trainer tidak menunjukkan hasil yang signifikan secara statistik. Dari perbandingan usabiltias, ergonomi, dan ekstensibilitas ditemukan bahwa Desknet Trainer memiliki kelemahan pada ranah usabilitas, dan ergonomi, sedangkan Netcube Trainer memiliki kelemahan pada ranah ekstensibiltias. Simpulan penelitian ini adalah Desknet Trainer dan Netcube Trainer memiliki kesetaraan dalam usabilitas, ergonomi, dan ekstensibiltas sebagai media pembelajaran jaringan komputer pada pendidikan vokasi. Desknet Trainer dapat dikembangkan lebih lanjut untuk meningkatkan usabilitas dan ergonomi. Netcube Trainer dapat dikembangkan lebih lanjut untuk meningkatkan ekstensibiltias.

Kata Kunci: Usabilitas, Ergonomi, Ekstensibilitas, Media Pembelajaran, Pendidikan Vokasi.