Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan jenis-jeniskesalahan berbahasa pada berita dalam surat kabar cetak Koran Solo edisi Oktober2022, (2) mendeskripsikan dan menjelaskan faktor penyebab kesalahan berbahasapada berita dalam surat kabar cetak Koran Solo edisi Oktober 2022, serta (3)mendeskripsikan dan menjelaskan pemanfaatan jenis-jenis dan faktor penyebabkesalahan berbahasa dalam surat kabar cetak Koran Solo edisi Oktober 2022 sebagaibahan ajar teks berita di SMP kelas VII. Penelitian ini termasuk penelitian deskriptifkualitatif. Sumber data penelitian ini berupa berita dalam Koran Solo, informankesatu dari redaktur pelaksana, informan kedua dari guru, dan informan ketiga darisiswa. Sampel penelitian adalah 21 terbitan surat kabar cetak dengan berita berjumlah481 dari Koran Solo pada edisi Oktober 2022, satu redaktur pelaksana, satu guru, dandua siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis dokumen danwawancara. Teknik uji validitas data menggunakan triangulasi teori, triangulasimetode, dan triangulasi sumber data. Triangulasi teori untuk menguji hasil analisiskesalahan berbahasa pada berita dalam Koran Solo edisi Oktober 2022 disesuaikandengan teori para ahli dan penelitian terdahulu yang relevan. Triangulasi metodeuntuk menguji data faktor penyebab kesalahan berbahasa menggunakan dua metode,yakni analisis dokumen dari berita dalam Koran Solo edisi Oktober 2022 danwawancara dengan redaktur pelaksana Koran Solo. Sementara itu, triangulasi sumberdata untuk menguji data pemanfaatan jenis-jenis dan faktor penyebab kesalahanberbahasa dalam surat kabar cetak Koran Solo edisi Oktober 2022 sebagai bahan ajarteks berita di SMP kelas VII dengan wawancara tiga informan, yakni satu guru dandua siswa kelas VII. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada 2.449 data kesalahanberbahasa yang ditemukan pada berita dalam Koran Solo edisi Oktober 2022 terdiridari 2.122 (86,65%) kesalahan ejaan, 106 (4,33%) kesalahan morfologi, 17 (0,69%)kesalahan semantik, dan 204 (8,33%) kesalahan sintaksis. Jenis-jenis kesalahanberbahasa pada berita dalam surat kabar cetak Koran Solo edisi Oktober 2022 palingbanyak ditemukan pada penulisan ejaan, kemudian diikuti kesalahan sintaksis,kesalahan morfologi, dan terakhir kesalahan semantik. Kesalahan berbahasadisebabkan oleh beberapa faktor, yakni gaya selingkung media dan Koran Solo, salahtik dalam penulisan kata, adanya tenggat waktu dalam pembuatan konten berita yangsegera diterbitkan dan dicetak, keterbatasan ruang pada berita dalam koran cetak,penulis atau editor kurang teliti dalam pengecekan akhir saat akan publikasi, penulisatau editor kurang memahami tentang pedoman bahasa Indonesia, sistem pengecekan,serta faktor penyebab eksternal berupa kelelahan. Faktor penyebab kesalahanberbahasa dapat teratasi dengan lebih meningkatkan ketelitian dan pemahaman lebih mendalam mengenai kaidah bahasa Indonesia. Jenis-jenis dan faktor penyebabkesalahan berbahasa pada berita dalam surat kabar cetak Koran Solo edisi Oktober2022 dimanfaatkan sebagai bahan ajar teks berita di SMP kelas VII denganmenggunakan modul ajar yang telah dibuat peneliti sesuai Kurikulum Merdeka.Modul ajar berisi materi dan latihan mengenai hasil analisis jenis-jenis dan faktorpenyebab kesalahan berbahasa dalam menganalisis kaidah kebahasaan dan menulisteks berita. Modul ajar sudah diuji oleh ahli dengan aspek legalitas, norma, isi,bahasa, penyajian, dan grafika. Sementara itu, siswa dapat memanfaatkan faktorpenyebab kesalahan berbahasa dalam surat kabar cetak Koran Solo sebagai imbauanuntuk meminimalisasi kesalahan berbahasa dalam menulis teks berita.