Transformasi teknologi digital saat ini memberikan peluang baru di dalam dunia kewirausahaan. Namun, masih banyak mahasiswa yang belum memiliki niat kuat untuk memulai usaha berbasis digital meskipun telah memperoleh pembelajaran kewirausahaan. Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha digital dengan peran literasi digital sebagai variabel moderasi pada mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi Universitas Sebelas Maret, Universitas Negeri Semarang, dan Universitas Jenderal Soedirman. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode survei menggunakan google form. Sampel yang digunakan adalah 200 mahasiswa yang dipilih menggunakan teknik purposive sampling. pengumpulan data melalui kuesioner dan dianalisis menggunakan analisis regresi linear sederhana dan Moderated Regression Analysis (MRA) dengan menggunakan alat bantu aplikasi SPSS versi 25. Hasil dari penelitian menunjukkan pengetahuan kewirausahaan berpengaruh positif dan signifikan terhadap niat berwirausaha digital mahasiswa. Hal ini ditunjukan dengan nilai koefisien determinasi pengetahuan kewirausahaan yang mampu menjelaskan senilai 42,7% variasi niat berwirausaha digital. Kemudian, hasil uji moderasi MRA senilai 0,049. Hal ini membuktikan bahwa literasi digital mampu memperkuat pengaruh pengetahuan kewirausahaan terhadap niat berwirausaha digital, meskipun tingkat penguatannya tergolong lemah. Temuan ini dapat disimpulkan bahwa mahasiswa dengan pengetahuan kewirausahaan yang baik ditambah dengan memiliki kemampuan literasi digital, cenderung memiliki keinginan yang lebih tinggi untuk memilih wirausahawan digital sebagai pilihan karier. Berdasarkan uraian di atas, perguruan tinggi diekspektasikan tidak hanya meningkatkan pembelajaran kewirausahaan, akan tetapi juga diintegrasikan ke dalam praktik nyata. Alhasil perguruan tinggi mampu mencetak lulusan yang tidak hanya siap kerja, akan tetapi mampu membuka lapangan pekerjaan baru.