Meningkatnya minat mahasiswa terhadap investasi perlu diimbangi dengan literasi keuangan yang memadai agar mampu mengambil keputusan investasi secara tepat, sehingga penting untuk mengkaji faktor-faktor yang memengaruhi perilaku investasi mahasiswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji (1) pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku investasi mahasiswa Universitas Sebelas Maret, (2) pengaruh literasi keuangan terhadap self control mahasiswa Universitas Sebelas Maret, (3) pengaruh self control terhadap perilaku investasi mahasiswa Universitas Sebelas Maret, (4) pengaruh peer influence terhadap perilaku investasi mahasiswa Universitas Sebelas Maret, (5) pengaruh literasi keuangan terhadap peer influence mahasiswa Universitas Sebelas Maret, (6) pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku investasi yang dimediasi self control pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret, dan (7) pengaruh literasi keuangan terhadap perilaku investasi yang dimediasi peer influence pada mahasiswa Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif menggunakan data primer yang diperoleh melalui penyebaran kuesioner. Sampel minimum penelitian terdiri atas 119 mahasiswa aktif Program Sarjana (S1) Universitas Sebelas Maret yang memiliki pengetahuan mengenai investasi dan ketertarikan terhadap aktivitas investasi angkatan 2022- 2025 yang dipilih menggunakan teknik stratified purposive sampling. Data dianalisis menggunakan Structural Equation Modeling-Partial Least Squares (SEM-PLS). Hasil penelitian menunjukkan bahwa literasi keuangan berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku investasi, baik secara langsung maupun tidak langsung melalui self control dan peer influence. Literasi keuangan juga berpengaruh positif dan signifikan terhadap self control dan peer influence, sedangkan kedua variabel tersebut berpengaruh positif dan signifikan terhadap perilaku investasi. Hubungan antara literasi keuangan dan self control merupakan pengaruh langsung terkuat dalam model penelitian. Implikasi penelitian menunjukkan bahwa peningkatan perilaku investasi mahasiswa perlu didukung tidak hanya melalui peningkatan literasi keuangan, tetapi juga melalui penguatan kemampuan pengendalian diri serta lingkungan sosial yang mendukung pengambilan keputusan investasi secara rasional.