Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pemberian media video animasi terhadap pengetahuan pendidikan seks anak tunagrahita ringan kelas VII di SLB CG YPPCG Bina Sejahtera Surakarta.
Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode kuantitatif dengan pendekatan eksperimen berbentuk pre-eksperiment one group pre-test-posttest. Subjek dalam penelitian ini adalah tiga siswa kelas VII di SLB CG YPPCG Bina Sejahtera Surakarta. Ketiga subjek dipilih melalui teknik purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan tes lisan. Analisis data menggunakan Wilcoxon Sign Rank Test dengan taraf signifikansi 0,05. Berdasarkan hasil uji hipotesis dengan bantuan SPSS 22, diperoleh nilai Asymp.Sig (2-tailed) sebesar 0,102. Nilai tersebut lebih besar dari 0,05, sehingga hipotesis ditolak. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh pemberian media video animasi terhadap pengetahuan pendidikan seks anak tunagrahita ringan VII di SLB CG YPPCG Bina Sejahtera Surakarta.

Kata kunci: video animasi, pendidikan seks, tunagrahita ringan.