Pengembangan e modul pemanasan global berbasis problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa

Anggraeni, Nia

× Kemampuan berpikir kritis merupakan kemampuan tingkat tinggi yang harus dimiliki oleh siswa untuk menghadapi pembelajaran abad 21. Kemampuan berpikir kritis dapat ditingkatkan dengan penggunaan media pembelajaran yang inovatif serta model pembelajaran yang aktif, salah satunya adalah Problem Based Learning. Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mengetahui karakteristik e-modul pemanasan global berbasis PBL untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa; 2) menghasilkan e-modul pemanasan global berbasis PBL yang layak untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa; 3) menghasilkan e-modul pemanasan global berbasis PBL yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian pengembangan (R&D), yang mengacu pada model pengembagan 4-D yang terdiri dari empat tahapan, yaitu: 1) pendefinisian(define) 2) perencanaan (design), 3) pengembangan (develop), 4) penyebaran (disseminate). Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan Teknik wawancara, angket, dan validasi ahli. Karakteristik e-modul diperoleh berdasarkan studi pendahuluan dan studi literatur. Uji kelayakan e-modul diperoleh berdasarkan hasil validasi yang dilakukan oleh ahli. Sedangkan keefektivitas e-modul menggunakan uji N-Gain dan dilanjutkan dengan Uji-T. Hasil dari penelitan ini menunjukkan: 1) Karakteristik e-modul yang dikembangkan pada materi pemanasan global diintegrasikan dengan sintaks PBL yang disesuaikan dengan kemampuan siswa dan dilengkapi dengan soal pretest dan posttest, materi, LKPD yang dapat diakses dengan mudah menggunakan PDF Corporate. 2) Pengembangan e-modul pemanasan global berbasis PBL layak digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. 3) Pengembangan e-modul pemanasan global berbasis PBL efektif digunakan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa. Kata Kunci: Media Pembelajaran, Modul Elektronik, Pemanasan Global. Problem Based Learning.

×

Penulis Utama	:	Nia Anggraeni
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	S832002010
Tahun	:	2023
Judul	:	Pengembangan e modul pemanasan global berbasis problem based learning untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi	:	S-2 Pendidikan Sains
Kolasi	:
Sumber	:
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Tesis
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Prof. Drs. Sentot Budi Rahardjo, Ph.D, Dr. Harlita, S.Si, M.Si
Penguji	:	1. Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd, Dr. Sri Yamtinah, M.Pd
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

Halaman Awal	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.