Wabah virus corona hadir memberikan banyak dampak besar bagi kehidupan manusia khususnya dalam bidang pendidikan nonformal. Pelaksanaan kegiatan pembelajaran yang telah disusun secara baik mengalami gangguan dan memerlukan perubahan akibat dari adanya pandemi Covid-19. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui seberapa besar pengaruh dampak pandemi Covid-19 terhadap perubahan pembelajaran di lembaga kursus Kampung Inggris Pare Kabupaten Kediri. Teori yang digunakan dalam penelitian ini adalah Teori Struktural Fungsional.

Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian eksplanatori (explanatory research). Pengumpulan data menggunakan kuesioner secara langsung dan via google formulir. Populasi dalam penelitian ini ialah lembaga kursus di Kampung Inggris Pare sebanyak 128 dengan sampel yang diambil sebanyak 83 responden berdasarkan tabel Arkin dan Colton dengan interval kepercayaan 95% dan Standart Error 10%. Teknik sampling menggunakan random sampling. Analisis data menggunakan regresi linear sederhana dengan dibantu program Statistical Package for the Social Sciences atau SPSS for Windows versi 25.0. Hasil penelitian menunjukkan bahwa ada pengaruh dampak pandemi Covid-19 (X) terhadap variabel perubahan pembelajaran (Y) sebesar 31.9%.