Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pembelajaran PJOK permainan bola basket pada peserta didik kelas XII IPS yang dilaksanakan secara daring di SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2020/2021.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan menggunakan metode survei untuk mengetahui gambaran pembelajaran daring PJOK permainan bola basket pada peserta didik kelas XII IPS SMA Negeri 5 Surakarta. Teknik pengumpulan data menggunakan angket dan dokumen.Populasi  dalam penelitian ini yaitu 169 peserta didik kelas XII IPS, dan sampel yang diambil 20?ri populasi sehingga didapatkan sampel sebanyak 35 peserta didik. Data yang diperoleh kemudian dianalisis dan diuji validitas datanya menggunakan progam SPSS 22.
Hasil analisis dari penelitian survei pembelajaran daring PJOK permainan bola basket pada peserta didik kelas XII IPS SMA Negeri 5 Surakarta dapat dilihat banyak peserta didik yang menyatakan tinggi.Hal tersebut ditujukan pada jumlah responden yang menjawab paling banyak masuk pada kategori tinggi sebanyak 13 responden (37%). Kemudian jumlah responden yang menjawab sangat tinggi sebanyak8 responden (23%). Selanjutnya jumlah responden yang menjawab kurang tinggi sebanyak 10 responden (29%). Sedangkan jumlah responden yang menjawab tidak tinggi sebanyak 4 responden (11%).
Simpulan dari penelitian ini bahwa Pembelajaran Daring PJOK Permainan Bola Basket Pada Peserta Didik Kelas XII IPS SMA Negeri 5 Surakarta untuk tingkat keefektifan pembelajaran daring PJOK permainan bola basket berada pada kategori tinggi (37%).

Kata Kunci: Pembelajaran Daring, Pembelajaran PJOK, Permainan Bola Basket