Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Implementasi surat keputusan dan surat edaran Mendikbud tentang pembelajaran daring mapel penjas di SMP Negeri se-Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar tahun ajaran 2020/2021. Untuk mendeskripsikan proses pelaksanaan pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19.
Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian kualitatif menggunakan teknik pengumpulan data dengan metode survei. Subjek penelitian ini adalah guru Penjas se- Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar, yang berjumlah 10 orang. Teknik pengumpulan data yaitu dengan observasi, wawancara, dan dokumentasi.
Setelah dilaksanakan penelitian mengenai Implementasi surat keputusan dan surat edaran Mendikbud tentang pembelajaran daring mapel penjas di SMP Negeri se- Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar, diperoleh hasil semua guru sangat mendukung kebijakan pemerintah untuk melasanakan pembelajaran daring ditengah pandemi covid-19 . kendala yang sering terjadi berupa jaringan sinyal,kuota dan Hp yang digunakan peserta didik untuk pembelajaran, namun untuk mengatasinya setiap sekolah menyediakan print out untuk peserta didik yang mengalami kendala tersebut. Guru pendidik sudah melakukan perencanaan pembelajaran sesuai dengan RPP yang terbaru.

Kata kunci: Implementasi, Menteri pendidikan dan kebudayaan, SK dan SE Mendikbud, Pembelajaran Daring.