Penerimaan teknologi oleh guru prajabatan adalah salah satu faktor yang mempengaruhi keputusan calon guru untuk menggunakan teknologi di kelas. Penerimaan teknologi dapat dicapai dengan memperkenalkan guru prajabatan pada penggunaan teknologi sejak awal. Hal ini dapat dilakukan dengan menerapkan teknologi di kelas secara teratur untuk mengajar siswa. Namun, banyak dosen di perguruan tinggi yang masih enggan menerapkan teknologi di dalam kelas. Terlebih, hal ini masih sering terjadi di kelas pengajaran bahasa Inggris.
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan wawasan tentang penerimaan teknologi oleh guru pra-jabatan bahasa Inggris di kelas. Penelitian ini meneliti tentang: 1) persepsi guru pra-jabatan bahasa Inggris berkaitan dengan penggunaan teknologi di kelas; dan 2) proyeksi guru pra-jabatan bahasa Inggris tentang penggunaan teknologi saat mereka menjadi guru. Penelitian ini merupakan studi kasus dengan menggunakan observasi, angket, dan wawancara. Penelitian ini melibatkan sebanyak 63 guru pra-jabatan bahasa Inggris.
Hasil analisis menunjukkan bahwa penerimaan teknologi oleh guru pra-jabatan bahasa Inggris dipersepsikan dengan baik dan menghasilkan tujuh tema, yaitu: kegunaan teknologi, kondisi fasilitas, perubahan persepsi, pembelajaran yang menyenangkan dan menarik, perbedaan sikap, keputusan, dan proyeksi penggunaan teknologi. Penggunaan teknologi memberikan kemudahan dalam mengakses materi dan referensi bahkan di masa pandemi COVID-19. Namun penggunaan teknologi di dalam kelas jika tidak diawasi dengan baik dapat dimanfaatkan untuk hal yang tidak baik, seperti: menyontek, plagiat atau mencari jawaban di internet saat ujian. Selanjutnya, guru pra-jabatan bahasa Inggris memproyeksikan diri mereka di masa depan saat mengajar menjadi guru dengan menggabungkan banyak teknologi agar menciptakan lingkungan belajar yang tidak membosankan. Beberapa rekomendasi untuk guru pra-jabatan bahasa Inggris, dosen, serta saran untuk studi lebih lanjut, disajikan.

Kata kunci: Guru Pra-jabatan Bahasa Inggris; Integrasi Teknologi; Pengajaran Bahasa Inggris; Penerimaan Teknologi;