Salah satu kemampuan manusia untuk memahami dan berempati satu sama lain
adalah dengan interaksi sosial menggunakan komunikasi verbal. Berhubungan
dengan lingkup komunikasi, Keluarga merupakan kesatuan terkecil dalam
masyarakat tetapi menempati kedudukan yang sangat penting. Oleh sebab, itu
keluarga mempunyai peranan yang besar dalam mempengaruhi kehidupan

seorang anak, terutama pada tahap awal maupun tahap-tahap kritisnya. Anak-
anak usia prasekolah seringkali kesulitan dalam mengungkapkan emosi mereka

secara verbal. Hal ini dapat disebabkan oleh keterbatasan kemampuan bahasa dan
kosakata mereka, serta kurangnya pengalaman dalam mengenali dan
mengungkapkan emosi yang mereka alami. Akibatnya, mereka mungkin merasa
frustasi, cemas, atau bahkan marah karena mereka tidak dapat mengungkapkan
perasaan mereka dengan tepat.Tujuan dari penelitian ini adalah mengetahui cara
merancang konsep dan strategi buku cerita ilustrasi tentang ekspresi emosional
anak usia prasekolah dan cara merancang media pendukung untuk menunjang
media utama. Pendekatan kominikasi visual digunakan penelitian deskriptif
kualitatif dengan target anak usia prasekolah. Data penelitian diambil lewat
penyebaran kuisioner online, wawancara mendalam, dan wawancara ahli dengan
psikolog anak. Hasil dari penelitian ini adalah anak usia prasekolah belim mampu
mengomunikasikan emosi dengan baik, dan perlu bimbingan dari orangtua dan
guru. Anak prasekolah juga lebih menyukai karakter hewan dan tulisan yang besar
dalam buku ilustrasi yang mereka baca. Riset ini menghasilkan buku cerita
ilustrasi anak tentang ekpresi emosional anak usia prasekolah, dan media
pendukung berupa x-banner, kartu pengenalan emosi, iklan media social, sticker
set dan poster.