Meliya Nesa Anggraeni, K4519043, Pembimbing I: Sri Yamtinah, M.Pd, Pembimbing II: Febriani Sarwendah Asri Nugraheni, M.Pd, ANALISIS KONTEN KETERAMPILAN PROSES SAINS PADA BUKU AJAR IPA KELAS VIII DALAM MATERI STRUKTUR DAN FUNGSI TUMBUHAN, Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis ketercakupan aspek-aspek Keterampilan Proses Sains Dasar dan Keterampilan Proses Sains Terpadu pada buku ajar IPA SMP kelas VIII dalam materi struktur dan fungsi tumbuhan berdasarkan Foster & Heiting. Metode pada penelitian ini merupakan analisis konten. Hasil penelitian ini sebagai berikut: Pertama, kemunculan aspek KPSD pada buku A sebesar 34 pernyataan dengan persentase 27,6%, pada buku B sebesar 50 pernyataan dengan persentase 40,7%, dan pada buku C sebesar 39 pernyataan dengan persentase 31,7%. Buku A belum memunculkan aspek measurement, questioning, dan using numbers sedangkan pada buku B dan C belum memunculkan aspek measurement. Kedua, hasil kemunculan aspek KPST pada buku A sebesar 21 pernyataan dengan persentase 36%, pada buku B sebesar 26 pernyataan dengan persentase 39%, dan buku C sebesar 15 pernyataan dengan persentase 26%. Akan tetapi Buku A tidak memuat aspek controlling variables, hypothesizing, dan formulating models, sedangkan buku B dan C tidak memuat aspek formulating models saja.