Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang bertujuan untuk mendeskripsikan berpikir reflektif dalam menyelesaikan masalah geometri pada siswa climber, camper, dan quitter. Penelitian dilaksanakan disalah satu SMP Negeri di Wonogiri, dengan subjek siswa kelas VIII. Subjek dalam penelitian ini terdiri dari tujuh siswa, yaitu dua siswa climber, tiga siswa camper, dan dua siswa quitter. Subjek dipilih dengan menggunakan teknik snowball sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu angket, tes, dan wawancara. Validitas data yang digunakan yaitu triangulasi waktu. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa siswa climber memiliki motivasi tinggi untuk menyelesaikan permasalahan. Siswa climber menunjukkan berpikir reflektif dalam menyelesaikan masalah matematika dan memperoleh solusi yang tepat. Siswa camper memiliki motivasi untuk menyelesaikan permasalahan meskipun mengalami kebingungan. Siswa camper menunjukkan berpikir reflektif dalam menyelesaikan masalah matematika meskipun belum memperoleh solusi yang tepat. Sedangkan, siswa quitter kurang memiliki motivasi untuk menyelesaikan permasalahan, sehingga cenderung menyerah ketika menemui kesulitan. Siswa quitter belum menunjukkan berpikir reflektif dalam menyelesaikan masalah matematika, sehingga tidak dapat memperoleh solusi yang tepat.