Penulis Utama : Alisa Qutrunnada
NIM / NIP : K5119004
×

Penelitian ini secara umum bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode bermain peran jual beli terhadap kemampuan membedakan nilai mata uang pada pembelajaran matematika siswa tunagrahita kelas VI SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo. Penelitian ini menggunakan pendekatan eksperimen jenis Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A. desain penelitian A-B-A memiliki 3 fase dan masing-masing fase memiliki sesi yang berbeda-beda. Pada penelitian ini baseline 1 (A1) dilakukan sebanyak 4 sesi, fase intervensi (B) dilakukan sebanyak 6 kali, dan fase baseline 2 (A2) dilakukan sebanyak 4 sesi. Subjek yang digunakan dalam penelitian ini adalah seorang siswa tunagrahita kelas VI dengan inisial nama MP dan MF di SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah tes keterampilan. Teknik analisis data yang digunakan adalah statistik deskriptif dan analisis visual berupa grafik. Hasil penelitian ini menunjukkan adanya peningkatan kemampuan membedakan nilai mata uang pada subjek MP dan MF, peningkatan pada subjek MP dapat dilihat pada fase baseline 1 (A1) mendapatkan perolehan skor rata-rata 15,8 dengan kestabilan data sebesar 100%, pada fase intervensi (B) memperoleh skor rata-rata sebesar 27,3 memiliki kestabilan data sebesar 100%, dan pada fase baseline 2 (A2) memperoleh skor rata-rata 33 serta kestabilan data sebesar 100%. Sedangkan subjek MF peningkatan ditunjukkan pada fase baseline 1 (A1) mendapatkan skor rata-rata 18 memiliki kestabilan data sebesar 100%, pada fase intervensi (B) memperoleh skor rata-rata 29,3 memiliki kestabilan data 100%, dan pada fase baseline 2 (A2) memperoleh rata-rata skor 34,8 dengan kestabilan data 100%. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh metode bermain peran jual beli terhadap kemampuan membedakan nilai mata uang pada pembelajaran matematika siswa tunagrahita kelas VI SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo. Artinya metode bermain peran jual beli dapat meningkatkan kemampuan membedakan nilai mata uang pada pembelajaran matematika siswa tunagrahita kelas VI SLB Aisiyah Sa’adah Wonosobo.

×
Penulis Utama : Alisa Qutrunnada
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5119004
Tahun : 2023
Judul : PENGARUH METODE BERMAIN PERAN JUAL BELI TERHADAP KEMAMPUAN MEMBEDAKAN NILAI MATA UANG PADA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SISWA TUNAGRAHITA KELAS VI SLB AISIYAH SA’ADAH WONOSOBO
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi : S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : tunagrahita, bermain peran, pembelajaran matematika
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Sugini, M.Pd
2. Dr. Herry Widyastono, M.Pd
Penguji : 1. Drs. Hermawan, M.Si
2. Tias Martika, S.Pd, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.