Noer’aini July Widjayanti. K5119047. Pembimbing I: Prof. Drs. Gunarhadi, M.A., Ph.D. Pembimbing II: Donni Prakosha, M.Pd. PENGARUH MEDIA VIDEO ANIMASI TERHADAP PENINGKATAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN ANAK TUNARUNGU KELAS VII SLB N SUKOHARJO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2023.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh media video animasi terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak tunarungu kelas VII SLB N Sukoharjo. Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif dengan pre experimental (one group pretest-posttest design). Subjek dalam penelitian ini adalah kelas VII di SLB N Sukoharjo yang berjumlah 5 anak. Pengumpulan data dilakukan dengan teknik tes objektif dengan bentuk pilihan ganda. Analisis data yang digunakan adalah statistik nonparametric uji Wilcoxson Sign Rank Test dengan bantuan SPSS 25. Hasil penelitian didapatkan bahwa nilai rata-rata pretest sebesar 39 dengan kategori rendah. Sedangkan nilai rata-rata posttest sebesar 74 dengan kategori tinggi. Berdasarkan hasil analisis statistik yang telah dilakukan terdapat pengaruh secara signifikan penggunaan media video animasi terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak tunarungu kelas VII SLB N Sukoharjo yang dibuktikan dengan uji statistik Wilcoxson yang menghasilkan Z hitung = -2.032 dengan Asymp. Sig (2-tailed) = 0.042 (lebih kecil dari 0,05). Berdasarkan hasil penelitian dapat ditarik kesimpulan bahwa media video animasi berpengaruh terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak tunarungu kelas VII SLB N Sukoharjo.