Penelitian ini bertujuan untuk mendapatkan dan mengetahui pengategorian dan komposisi dimensi proses kognitif Higher Order Thinking Skills (HOTS) dan jenis dimensi pengetahuan (faktual, konseptual, prosedural dan metakognitif) pada soal ujian biologi tingkat SMA di Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Data yang digunakan adalah dokumen Soal Ujian Biologi (PTS dan PAS) yang diwakili oleh 7 SMA di surakarta, diantaranya: SMA A, SMA B, SMA C, SMA D, SMA E, SMA F, dan SMA G. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling. Pengumpulan data dilaksanakan dengan studi dokumenter dan studi literatur. Uji validitas dilakukan dengan uji kredibilitas dan dependibilitas. 
Hasil penelitian menunjukkan komposisi dimensi proses kognitif C4 pada soal PTS memiliki persentase 2,28%, sedangkan untuk dimensi C5, dan C6 tidak ditemukan. Komposisi dimensi proses kognitif HOTS C4 pada soal PAS memiliki persentase 2,30%, C5 memiliki persentase 0,66%, sedangkan C6 tidak ditemukan.  Komposisi dimensi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural pada soal PTS secara berurutan memiliki persentase 10,96%, 80,37%, 8,68%, sedangkan pada soal PAS memiliki persentase 10,49%, 78,36%, 11,15%. Dimensi pengetahuan metakognitif tidak ditemukan.