Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) bentuk-bentuk kesalahan fonologi pada Antologi Skenario Drama Modern Basa Jawa dan       (2) relevansi hasil analisis kesalahan fonologi dengan pembelajaran bahasa Jawa di SMP. Penelitian ini menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Data yang dikaji dalam penelitian ini adalah seluruh kata yang salah pada Antologi Skenario Drama Modern Basa Jawa karya siswa kelas IX tahun 2019/2020 MTs Plus Raden Paku Trenggalek dan hasil wawancara. Sumber data dalam penelitian ini berasal dari dokumen berupa buku Antologi Skenario Drama Modern Basa Jawa, guru bahasa Jawa, siswa kelas VIII, dan ahli bahasa Jawa. Teknik sampling yang digunakan adalah purposive sampling. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah analisis dokumen dan wawancara. Uji validitas data menggunakan teknik triangulasi sumber data dan triangulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis mengalir atau flow model of analysis yang terdiri atas pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Simpulan dari penelitian ini adalah: (1) bentuk-bentuk kesalahan fonologi pada Antologi Skenario Drama Modern Basa Jawa diklasifikan menjadi empat, yaitu kesalahan fonem vokal, kesalahan fonem konsonan, kesalahan penambahan fonem, dan kesalahan pengurangan fonem serta (2) relevansi hasil analisis kesalahan fonologi dengan pembelajaran bahasa Jawa di SMP khususnya materi teks pacelathon kelas VIII.