ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan kosakata bahasa Indonesia pada anak tuna grahita kelas I SLB-C YPAALB Prambanan Klaten tahun 2008/2009 melalui media lagu anak-anak. Sejalan dengan tujuan penelitian tersebut penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dan metode deskriptif kuantitatif. Sebagai subyek penelitian adalah siswa kelas I SLB-C YPAALB Prambanan Klaten tahun 2008/2009. Tehnik pengumpulan data ini dengan menggunakan tes yang berguna untuk mengetahui sejauh mana peningkatan penguasaan kosa kata bahasa Indonesia pada anak tuna grahita kelas I SLB-C YPAALB Prambanan Klaten tahun 2008 / 2009 dan observasi yaitu merupakan kegiatan pemusatan perhatian terhadap anak tuna grahita kelas I SLB-C Prambanan Klaten tahun 2008 / 2009 dengan menggunakan media lagu anak-anak. Tehnik analisa data dalam penelitian ini adalah tehnik deskriptif kualitatif dan tehnik deskriptif kualitatif. Penelitian ini dapat disimpulkan bahwa media lagu anak-anak dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Indonesia pada siswa tuna grahita kelas I SLB-C YPAALB Prambanan Klaten tahun 2008 / 2009 dengan hasil belajar siswa dengan nilai rata-rata sebelum dan sesudah siklus I dan siklus II meningkat yaitu nilai rata-rata data awal 55, pada siklus I nilai rata-rata 60 dan pada siklus II nilai rata-rata 75. Dengan demikian hipotesa yang di kemukakan penelitian bahwa penggunaan media lagu anak-anak terbukti dapat meningkatkan penguasaan kosa kata bahasa Indonesia anak tuna grahita kelas I SLB-C YPAALB Prambanan Klaten tahun 2008 / 2009.