STRATEGI GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING DENGAN METODE GAME BASED LEARNING DI SMA N 1 BANYUDONO.
Penulis Utama
:
Graha Shinta Nurcahyanti
NIM / NIP
:
K6417027
× ABSTRAK Graha Shinta Nurcahyanti. K6417027. STRATEGI GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING DENGAN METODE GAME BASED LEARNING DI SMA N 1 BANYUDONO. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, Juli 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1. Strategi guru Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) dalam meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran daring dengan metode game based learning pada kelas XI di SMA N 1 Banyudono, 2. Keaktifan siswa setelah diterapkannya pembelajaran daring dengan metode game based learning dalam meningkatkan keaktifan siswa pada kelas XI di SMA N 1 Banyudono, 3. Hambatan dan solusi yang dilakukan guru PPKn dalam meningkatkan keaktifan siswa pada pembelajaran daring dengan metode game based learning pada kelas XI di SMA N 1 Banyudono. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data bersumber dari informan, tempat, peristiwa serta dokumen terkait. Subjek penelitian diambil dengan teknik purpose sampling. Pengumpulan data dengan observasi, wawancara dan studi dokumentasi. Pengujian validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data menggunakan model interaktif. Langkah-langkah prosedur penelitiannya yaitu: Tahap penelitian pendahuluan untuk mengetahui permasalahan yang ada, tahap pengembangan desain, tahap penelitian sebenarnya untuk mengumpulkan data, uji validitas dan analisis data, dan terakhir tahap penulisan laporan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1. Strategi guru PPKn di SMA N 1 Banyudono yaitu a. Menentukan metode dan media pembelajaran yang tepat untuk meningkatkan keaktifan siswa; b. Membuat game room Wordwall; c. Menonaktifkan fitur show answer pada game Wordwall, d. Memberikan motivasi kepada siswa; e. Memberikan pertanyaan pancingan kepada siswa sesuai materi dalam game Wordwall.; f. Mengapresiasi siswa yang aktif dan siswa yang menempati peringkat pertama di setiap masing-masing jenis permainan Wordwall; 2. Setelah diterapkannya pembelajaran daring dengan metode game based learning siswa menjadi semakin aktif yang ditunjukkan dengan antusias dan presensi siswa, siswa aktif menjawab salam serta pertanyaan dari guru, aktif bertanya, aktif diskusi, dan aktif mengumpulkan tugas. 3. Hambatan dan solusinya yaitu: a. Hambatan: game Wordwall dan Zoom yang tidak dapat diakses, waktu pembelajaran dipersingkat, guru kesulitan membuat game room Wordwall, terdapat siswa yang lupa melakukan presensi di E-School.. b. Solusi: 1). Menggunakan operator seluler yang tepat, mencari tempat dengan koneksi internet terbaik atau tethering orang lain; 2). Guru harus bisa mengelola dan membagi waktu dengan baik agar pembelajaran berjalan maksimal. 3). Guru harus mengikuti pelatihan tentang media digital dari pemerintah atau pihak swasta. 4). Guru perlu mengingatkan lebih lagi dan menyediakan waktu untuk presensi sebelum pembelajaran dimulai. Kata Kunci : strategi guru, keaktifan siswa, game based learning PPKn
×
Penulis Utama
:
Graha Shinta Nurcahyanti
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K6417027
Tahun
:
2023
Judul
:
STRATEGI GURU PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN DALAM MENINGKATKAN KEAKTIFAN SISWA PADA PEMBELAJARAN DARING DENGAN METODE GAME BASED LEARNING DI SMA N 1 BANYUDONO.
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dr. Triana Rejekiningsih, S.H.,KN.,M.Pd. 2. Dr. Rini Triastuti, S.H, M.Hum
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
Halaman Awal
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
