Theodora Ibis Nefritashtitis. K3518059. Pengaruh Penggunaan LKPD Berbasis Learning Cycle 5E Terhadap Computational Thinking Skills Peserta Didik Mata Pelajaran Teknik Informatika di SMK Negeri 3 Surakarta. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023.

Kemampuan yang membiasakan peserta didik untuk berfikir secara logis, terstruktur, dan kreatif merupakan kemampuan berpikir komputasional. Kemampuan ini membutuhkan pemahaman suatu masalah sehingga peserta didik mudah memecahkan suatu permasalahan. Penelitian yang dilakukan menggunakan suatu pendekatan yaitu pendekatan kuantitatif. Pada data kuantitatif, peneliti menggunakan metode eksperimen Quasi Experimental dengan Non-Equivalent Control Group Design. Teknik pengumpulan ini dilakukan dengan metode pretest dan posttest yang dilakukan pada partisipan sejumlah 72 siswa. Data tersebut merupakan data pada kelas X di SMK Negeri 3 Surakarta dengan mata pelajaran teknik informatika. Hasil yang diperoleh menunjukkan adanya perbedaan antara kelas kontrol dan kelas eksperimen, dengan kemampuan komputasi rata- rata kelas kontrol adalah 53,42 dan kelas eksperimen adalah 58,44. Hasil posttest untuk masing- masing pada kelas kontrol adalah 61,22 dan untuk kelas eksperimen adalah 71,25, yang merupakan peningkatan sebesar 10,03%. Selanjutnya pengujian hipotesis pertama yang dilakukan dengan independent sample t-test dengan taraf signifikansi 5% (0.05), menghasilkan F 0.698 dengan Sig 0.406. H0 ditolak dan H1 disetujui karena kedua kelas tidak memiliki varian dan nilai probabilitas 0,026. Hasil N-Gain kelas eksperimen bernilai 61,2674% yang menunjukkan bahwa nilai tersebut lebih tinggi dibandingkan dengan kelas kontrol.. Selanjutnya pada hipotesis kedua menunjukkan H1 diterima karena nilai pobabilitas sebesar 0.027. Indikator masing masing terdapat perbedaan nilai sesuai dengan kategori.