Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengidentifikasi kebutuhan media pembelajaran block dienes berbasis digital untuk meningkatkan prestasi belajar Matematika bagi siswa tunarungu di SLB Sragen. (2)  Mengembangkan media pembelajaran Block dienes untuk meningkatkan prestasi belajar matematika siswa tunarungu di SLB Sragen (3) Menguji kelayakan media pembelajaran Block dienes berbasis digital sebagai media pembelajaran Matematika bagi siswa tunarungu di SLB Sragen menurut para ahli. (4) Menganalisa kefektifan media pembelajaran Block dienes berbasis digital sebagai media pembelajaran Matematika bagi siswa tunarungu di SLB Sragen

Penelitian pengembangan ini menggunakan prosedur penelitian ADDIE yang terdiri atas 5 tahapan yaitu analysis, design, development, implementation dan evaluation

Hasil penelitian ini disimpulkan bahwa: 1) guru dan siswa membutuhkan media pembelajaran matematika 2) Media pembelajaran berbentuk aplikasi digital dikembangkan peneliti untuk membantu dalam proses pembelajaran; 3) Media pembelajaran berbentuk aplikasi digital Block dienes untuk siswa tunarungu mendapat kualifikasi sangat layak dari ahli, dan 4) Media block dienes berbasis digital efektif digunakan dalam proses pembelajaran matematika siswa tunarungu kelas V di SLB Sragen. Jadi, aplikasi block dienes berbasis digital telah dikembangkan dinyatakan layak oleh para ahli dan terbukti efektif oleh para guru dapat meningkatkan prestasi matematika di SLB Sragen