Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta, (2) pengaruh lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta, serta (3) pengaruh lingkungan keluarga dan lingkungan sekolah terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode korelasional. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta yang berjumlah 108 siswa. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan Proportionate Random Sampling. Adapun sampel pada penelitian ini sebanyak 52 siswa. Pengumpulan data dilakukan dengan menyebarkan kuesioner atau angket penelitian. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis regresi linear berganda. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) terdapat pengaruh positif dan signifikan lingkungan keluarga terhadap motivasi belajar siswa kelas XI SMK Kristen 1 Surakarta, dibuktikan dengan hasil t hitung > t tabel (3,806 > 2,009) dan nilai signifikansi 0,000 < 0> -t tabel (-3,006 > -2,009) dan nilai signifikansi 0,004 < 0> F tabel (15,834 > 3,180) dengan nilai signifikansi 0,000 < 0>
Kata kunci: lingkungan keluarga, lingkungan sekolah, dan motivasi belajar