Penelitian memiliki tujuan untuk mengetahui pembelajaran sistem respirasi berdasarkan respon siswa maupun guru pasca penggunaan aplikasi e-modul Android di kelas. Penelitian ini merupakan jenis mixed method. Model pengembangan E-modul berbasis android materi sistem respirasi yang dipakai di dalam penelitian ini yaitu 4D (Four-D Model). Desain penelitian dimodifikasi menjadi 3 langkah (3-D) yang terdiri atas tahap define (pendefinisian), design (perancangan), dan develop (pengembangan). Populasi penelitian ini adalah peserta didik SMAN 4 Surakarta. Subjek yang diteliti dibagi menjadi dua, yaitu subjek untuk uji coba lapangan dan subjek untuk uji coba
lapangan. Subjek uji coba lapangan diambil dari semua peserta didik SMAN 4 Surakarta kelas XI MIPA 2 sebanyak 35 peserta didik dan kelas XI MIPA 3 sebanyak 35 peserta didik. Teknik analisis data dilakukan secara kuantitatif dan kualitatif. Analisis kuantitatif menggunakan uji homogenitas, uji normalitas dan uji independent t-test. Hasil pada uji coba lapangan menunjukkan semua nilai kelas kontrol dan eksperimen berada pada taraf signifikan a > 0,05 (p > 0,05) (Normal) kecuali data nilai posttest kontrol, Maka dari itu perlu dilakukan uji lebih lanjut yaitu dengan melakukan transformasi data. Untuk hasil uji homogenitas menunjukkan nilai Sig. 0,338 > 0,05 (Homogen). Serta untuk hasil uji independent t-test menunjukkan nilai Sig. (2-tailed) 0,010 < 0> 0,05 pada kelas kontrol.