Purista Putri Nastiti. K7719055. Pembimbing I : Dr.Sudiyanto,M.Pd. Pembimbing II: Nurhasan Hamidi, S.E., M.Sc., AK., CA. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI TERBIMBING BERBANTU KAHOOT TERHADAP MOTIVASI BELAJAR PESERTA DIDIK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Univesitas Sebelas Maret, Juli 2023.

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantu kahoot terhadap motivasi belajar peserta didik. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan desain eksperimen. Sumber data penelitian ini  meliputi peserta didik kelas X program keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga SMK Negeri 1 Surakarta Tahun Ajaran 2022/2023 dengan total sebanyak 108 peserta didik. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan teknik cluster sampling dan diperoleh sampel penelitian sebanyak 72 peserta didik. Sampel yang digunakan dalam penelitian adalah 36 peserta didik kelas X program keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga 1 sebagai kelompok ekperimen dan 36 peserta didik kelas X program keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga 2 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data dengan kuisioner dan dokumentasi. Analisis data berupa uji prasyarat penelitian ini adalah uji normalitas dengan Kolmogrov-smirnov dan uji homogenitas dengan LeveneStatistic. Pengujian hipotesis pada penelitian ini adalah uji Independent Sample T-Test dengan nilai Signifikan 0,05 dengan bantuan program SPSS 26.0. Hasil penelitian ini menyimpulkan bahwa terdapat pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing berbantu kahoot terhadap motivasi belajar peserta didik. Hal ini ditunjukkan dengan nilai Signifikan 0,000< 0>