Diva Asri Agustin. K3119032. Dosen Pembimbing I: Dr. Ribut Purwaningrum, M.Pd. Dosen Pembimbing II: Rian Rokhmad Hidayat, M.Pd. STUDI FENOMENOLOGI: RESILIENSI DAN PSYCHOLOGICAL WELL-BEING PESERTA DIDIK BROKEN HOME DI SMK BATIK 2 SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Program Studi Bimbingan dan Konseling Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2023.

Penelitian ini berdasarkan tingkat kebutuhan dan kepentingan yang diperoleh dari studi teoritis dan studi empiris. Tujuan dari penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan makna resiliensi dalam diri subjek, (2) mendeskripsikan makna psychological well-being dalam diri subjek dan (3) mendeskripsikan makna resiliensi untuk memperoleh psychological well-being. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif yaitu studi fenomenologi transendental. Subjek penelitian yang digunakan yaitu empat peserta didik SMK Batik 2 Surakarta dengan latar belakang keluarga broken home yang berinisial LN, ZD, AF, dan MY. Tahap analisis data yang dilakukan pada penelitian ini diawali dengan apoche, dilanjutkan dengan varian imajinasi, serta diakhiri dengan sintesis makna dan esensi. Hasil penelitian ini menunjukkan keempat subjek mampu tenang dalam situasi stress, mampu menerima kelebihan dan kekurangan dalam diri, memiliki tujuan hidup untuk masa depan, mampu bersikap optimis dan dapat menyelesaikan masalah, memiliki rasa empati pada orang lain, berusaha mengembangkan kemampuan untuk mewujudkan cita-cita serta mampu mempunyai sikap positif. Keempat subjek juga mampu menerima kekurangan dan kelebihan diri, memiliki hubungan positif dengan orang lain, mampu mengambil keputusan, mampu mengontrol lingkungan, memiliki tujuan hidup serta melakukan usaha untuk mewujudkan keinginan masa depan. Keempat subjek mampu mengontrol dan mengekspresikan emosi, mampu cepat bangkit dari masalah, memotivasi diri sendiri, serta mempunyai hubungan positif dengan orang lain. Harapannya, peneliti selanjutnya dapat mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua atau beberapa variable. Salah satu contoh penelitian yang bisa dilakukan peneliti yaitu korelasi terkait hubungan antara resiliensi dengan psychological well-being peserta didik.