BINTANG MAHAMERU SALIM, E0018085, PELAKSANAAN ASIMILASI TERHADAP ANAK BINAAN DI LPKA KELAS I BLITAR. Fakultas Hukum Universitas Sebelas Maret Surakarta.

Penelitian ini meneliti dan mendeskripsikan permasalahan terkait bagaimana pelaksanaan asimilasi di LPKA Kelas 1 Blitar. Metode yang digunakan adalah penelitian empiris. Penelitian ini bersifat deskriptif dengan pendekatan kualitatif. Jenis dan sumber bahan hukum yang digunakan adalah data primer dan data sekunder meliputi bahan hukum primer, bahan hukum sekunder. Teknik pengumpulan data menggunakan metode penelitian studi dokumen atau kepustakaan, metode obeservasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis interaktif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pelaksanaan program asimilasi di LPKA Blitar melalui beberapa tahap sebelum diberikan hak asimilasi, anak binaan diberikan pembinaan yang diselenggarakan dengan mengutamakan kepentingan yang terbaik bagi anak. Pemberian pembinaan untuk anak binaan berupa:  pendidikan formal baik SD SMP maupun SMA, dan informal berupa pendidikan budi pekerti, pendidikan etika. Pembinaan kepribadian, dan Pembinaan kemandirian. Di dalam LPKA anak binaan diberikan pelayan baik dari pengusulan, pemberkasan untuk anak binaan. Guna mempermudah anak binaan untuk mendapatkan pemberian program asimilasi rumah. Anak yang mengikuti program asimilasi di LPKA Kelas 1 Blitar berjumlah 147 anak. Keberhasilan para petugas LPKA maupun para pembimbing kemasyarakatan tentunya tidak luput dari beberapa hambatan yang harus dihadapi baik dari faktor internal artinya hambatan yang berasal dari dalam LPKA Kelas I Blitar maupun Bapas dan faktor eksternal yang berasal dari keluarga anak binaan dan masyarakat sekitar klien.