Asih Sugiwati. K3219017. Pembimbing I: Prof. Dr. Slamet Subiyantoro, M.Si. Pembimbing II: Dr. Nanang Yulianto, S.Pd., M.Ds. STUDI  VISUAL DAN NILAI PENDIDIKAN KARAKTER (STUDI KASUS ILUSTRASI DALAM BUKU DENDANG HATI GIGIH). Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2023.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) menjelaskan dan mendeskripsikan unsur-unsur dan prinsip-prinsip visual yang terdapat pada ilustrasi dalam buku cerita bergambar Dendang Hati Gigih, dan (2) menjelaskan dan menganalisis nilai pendidikan karakter yang terdapat pada ilustrasi dalam buku cerita bergambar Dendang Hati Gigih. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan pendekatan deskriptif dan menggunakan strategi studi kasus tunggal. Sumber data  penelitian ini meliputi ilustrasi yang terdapat pada buku cerita bergambar Dendang Hati Gigih, buku, artikel jurnal, skripsi, disertasi dan serta dari narasumber yaitu ilustrator buku tersebut, Nai Rinaket. Teknik pengambilan sampel dilakukan dengan purposive sampling. Pengumpulan data dilakukan dengan analisis studi pustaka, wawancara mendalam dan observasi non-interaktif. Teknik uji validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber dan review informan. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif. Hasil penelitian ini sebagai berikut. Pertama, ilustrasi karya Nai Rinaket dalam buku cerita bergambar Dendang Hati Gigih berjumlah 10 ilustrasi yang berjenis kartun, fungsi utamanya sebagai sarana pendidikan, menjelaskan konteks narasi yang ada dan memperindah isi buku. Penciptaan ilustrasi dalam buku ini menggunakan gabungan teknik manual dan digital. Teknik manual digunakan pada tahap sketsa dan pewarnaan, sedangkan teknik digital digunakan pada tahap finishing. Kedua, unsur-unsur visual yang terdapat pada ilustrasi dalam buku cerita bergambar Dendang Hati Gigih terdiri dari garis, bidang, bentuk, warna, ruang, tekstur dan layout. Prinsip-prinsip visual yang muncul pada ilustrasi dalam buku cerita bergambar Dendang Hati Gigih ini terdiri atas keseimbangan, kesatuan, proporsi, keselarasan, irama, dan penekanan. Penerapan unsur-unsur visual selalu dibarengi dengan prinsip-prinsip visual sehingga ilustrasi dalam buku ini saling berkaitan. Ketiga, nilai pendidikan karakter yang terkandung dalam ilustrasi pada buku cerita bergambar Dendang Hati Gigih ini tercermin dari penggambaran adegan yang diangkat pada setiap bab buku. Nilai pendidikan karakter yang terkandung merupakan subnilai dari nilai utama pendidikan karakter, yaitu religius, gotong royong, mandiri, integritas dan nasionalisme. Penelitian ini diharapkan mampu digunakan sebagai bahan pertimbangan pengembangan media belajar buku teks maupun buku non teks pelajaran di Sekolah Dasar (SD).