Sulthan Rachman Maulana, K5418075, Pembimbing I: Dr. Sarwono, M.Pd, Pembimbing II: Lintang Ronggowulan S.Pd, M.Pd, “Pengaruh Media Pembelajaran Virtual Reality Terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Peserta Didik Kelas XI Di SMAN 1 Kartasura (Mata Pelajaran Geografi materi Mitigasi Bencana Alam tahun ajaran 2021/2022)”.

Tujuan penelitian ini yakni : (1) untuk mengetahui perbedaan aktivitas belajar Peserta Didik yang diajarkan menggunakan media pembelajaran Virtual Reality dengan media pembalajaran Power Point, (2) untuk mengetahui perbedaan hasil belajar Peserta Didik yang diajarkan menggunakan media pembelajaran Virtual Reality dengan media pembalajaran Power Point. Penelitian ini dilakukan pada kelas XI-IPS-1 untuk kelas eksperimen dan XI-IPS-2 untuk kelas kontrol di SMAN 1 Kartasura.

Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah kuantitatif, jenis penelitian yang digunakan yaitu eksperimen semu (quasi experiment). Sampel penelitian ini diambil dengan cara diundi dan mendapatkan sebanyak 72 Peserta Didik. Teknik Pengumpulan Data yang digunakan adalah Observasi untuk melihat aktivtas peserta didik, Tes untuk mengetahui hasil belajar, Wawancara sebelum melakukan penelitian dan Dokumentasi. Analisis data menggunakan Uji Normalitas, Uji Homogenitas dan Uji T.

Hasil penelitian menunjukkan bahwa : (1) terdapat perbedaan aktivitas belajar Peserta Didik menggunakan media pembelajaran Virtual Reality dengan media pembalajaran Power Point dengan rata-rata kelas eksperimen sebesar 82,78 dan kelas kontrol sebesar 76,67, maka dari itu, dapat dinyatakan bahwa rata-rata aktivitas belajar Peserta Didik kelas eksperimen lebih besar dibandingkan kelas kontrol. (2) terdapat perbedaan hasil belajar Peserta Didik kelas eksperimen dengan nilai rata-rata sebesar 82,92 dan kelas kontrol sebesar 61,53, sehingga dapat disimpulkan bahwa hasil belajar Peserta Didik menggunakan media Virtual Reality lebih baik dibandingkan dengan media Power Point.