AbstrakFauziyah Rahma Kusumadewi, Mata Pelajaran Ilmu Perpustakaan :Inovasi Perpustakaan Ahmad Dahlan Dalam Memperkenalkan IlmuPerpustakaan di SD Birrul Walidain Muhammadiyah Sragen. Tugas Akhir:Program Studi D3 Perpustakaan, Sekolah Vokasi, Universitas SebelasMaret, Surakarta, 2021.Perpustakaan Ahmad Dahlan merupakan satu-satunya perpustakaan sekolah yangmemiliki sebuah inovasi yang unik yaitu dengan menerapkan mata pelajaranilmu perpustakaan yang digunakan untuk memperkenalkan perpustakaan kepadasiswa sejak dini.Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimanainovasi mata pelajaran ilmu perpustakaan dalam kurikulum SD Birrul WalidainMuhammadiyah Sragen sebagai upaya pengenalan perpustakaan sejak dini olehPerpustakaan Ahmad Dahlan.Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatifdengan metode deskriptif analitis. Penulis menggunakan teknik pengumpulandata dengan wawancara mendalam, studi kepustakaan, dan kajian dokumen.Hasil yang didapatkan dalam penelitian Tugas Akhir ini yaitu mata pelajaranilmu perpustakaan dibuat untuk memperkenalkan perpustakaan kepada siswasejak dini dengan materi yang lebih kompleks dibandingkan dengan bimbinganpemustaka pada umumnya. Sehingga siswa dapat lebih mengenal tentangpengelolaan perpustakaan secara keseluruhan dan mendalam. Materi pelajaranilmu perpustakaan ini merupakan dasar-dasar ilmu perpustakaan dan pengelolaanperpustakaan. Proses pembimbingan yang dilaksanakan oleh KepalaPerpustakaan Ahmad Dahlan disusun secara sistematis berdasarkan RPP yangtelah dibuat berisi praktik dan materi ilmu perpustakaan untuk kelas 1-3 SD. Saatpandemi mata pelajaran ilmu perpustakaan diberikan kepada siswa melaluimedia sosial yang dimiliki oleh Perpustakaan Ahmad Dahlan antara lainfacebook, youtube, dan instagram. Namun pengelolaannya belum maksimal,sehingga diperlukan evaluasi dan bantuan dari IT sekolah untuk pengelolaansosial medianya agar lebih berkembang menjadi lebih baik.Kata Kunci: perpustakaan sekolah, inovasi perpustakaan, mata pelajaran ilmuperpustakaan