PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN HIGH ORDER THINKING SKILL (HOTS) SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA BATIK 2 SURAKARTA

Penulis Utama : Anita Nuraini
NIM / NIP : K3319014
× <p>Anita Nuraini. K3319014. Pembimbing I: Dr. Sri Retno Dwi Ariani, S.Si., M.Si. Pembimbing II: Dr. Sri Yamtinah, S.Pd., M.Pd. <strong>PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE (<em>CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING</em>) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN <em>HIGH ORDER THINKING SKILL </em>(HOTS)<em> </em>SISWA KELAS XI</strong><strong> </strong><strong>MIPA 2</strong><strong> SMA BATIK 2<em> </em>SURAKARTA</strong><strong>. </strong>Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, September 2023.</p><p>Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatan interaksi sosial siswa dengan menerapkan model pembelajaran CORE pada materi Larutan Penyangga kelas XI MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta (2) Peningkatan <em>High Order Thinking Skill </em>(HOTS)<em> </em>siswa dengan menerapkan model pembelajaran CORE pada materi Larutan Penyangga kelas XI MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri atas tahap perencanaan, pelaksanaan, obsevasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas XI MIPA 2 SMA Batik 2 Surakarta tahun pelajaran 2022/2023. Teknik pengumpulan data melalui observasi, angket, wawancara, dan tes. Validasi data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan Presentase interaksi sosial meningkat dari 83% pada siklus I menjadi 94% pada siklus II. Presentase ketuntasan kemampuan berpikir tingkat tinggi pada siklus I sebesar 45% meningkat menjadi 76% pada siklus II.  Berdasarkan data yang diperoleh dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran CORE (<em>Connecting, Organizing, Reflecting, Extending</em>) dapat meningkatkan interaksi sosial dan <em>high order thinking skill </em>(HOTS) siswa XI MIPA 2 pada materi larutan penyangga di SMA Batik 2 Surakarta.</p><p> </p>
×
Penulis Utama : Anita Nuraini
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3319014
Tahun : 2023
Judul : PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN CORE (CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, EXTENDING) PADA MATERI LARUTAN PENYANGGA UNTUK MENINGKATKAN INTERAKSI SOSIAL DAN HIGH ORDER THINKING SKILL (HOTS) SISWA KELAS XI MIPA 2 SMA BATIK 2 SURAKARTA
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : CORE (Connecting, Organizing, Relfecting, Extending), Interaksi Sosial, High Order Thinking Skill (HOTS)
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sri Retno Dwi Ariani, M.Si.
2. Dr. Sri Yamtinah, M.Pd.
Penguji : 1. Dra. Bakti Mulyani, M.Si.
2. Dr. Endang Susilowati, M.Si.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.