PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN SELF-DIRECTED LEARNING DIMODERASI OLEH AKSESIBILITAS TEKNOLOGI DIGITAL PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA

Penulis Utama : Setyo Laksono
NIM / NIP : K7619069
× <p>Setyo Laksono. K7619069. Pembibing I : Dr. Kristiani, M.Si. Pembimbing II : Dini Octoria S.Pd., M.Pd. PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN SELF-DIRECTED LEARNING DIMODERASI OLEH AKSESIBILITAS TEKNOLOGI DIGITAL PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2023. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui apakah motivasi belajar berpengaruh terhadap kemampuan self-directed learning mahasiswa FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta, mengetahui apakah aksesibilitas teknologi digital dapat memoderatori hubungan motivasi belajar terhadap kemampuan selfdirected learning mahasiswa FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta. Metode penelitian yang digunakan yaitu kuantitatif dengan populasi mahasiswa FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta angkatan 2019,2020,2021 dan 2022. Teknik pengambilan sampel menggunakan simpel random sampling dengan jumlah sampel sebesar 264 responden. Pengumpulan data menggunakan dokumentasi dan kuesioner serta analisis data menggunakan analisis regresi linear sederhana dan moderated regression analysis. Hasil penelitian ini (1) Terdapat pengaruh positif dan signifikan antara motivasi belajar terhadap kemampuan self-directed learning mahasiswa FKIP Universitas Sebelas Maret Surakarta dengan nilai t hitung > t tabel (26,473 > 1,96) dan nilai signifikansi sebesar 0,000< 0> 0,05. </p>
×
Penulis Utama : Setyo Laksono
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7619069
Tahun : 2023
Judul : PENGARUH MOTIVASI BELAJAR TERHADAP KEMAMPUAN SELF-DIRECTED LEARNING DIMODERASI OLEH AKSESIBILITAS TEKNOLOGI DIGITAL PADA MAHASISWA FKIP UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA
Edisi :
Imprint : Kota Surakarta - Fak. KIP - 2023
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi PTN
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : motivasi belajar, kemampuan self-directed learning, dan aksesibilitas teknologi digital
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Kristiani M.Si
2. Dini Octoria S.Pd., M.Pd
Penguji : 1. Dr. Mintasih Indriayu, M.Pd
2. Khresna Bayu Sangka, M.M, Ph.D
3. Dr. Sudarno, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.