ABSTRAK Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh pendekatan latihan massed practice, dan distributid practice terhadap hasil latihan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa ekstra kurikuler SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun 2009. (2) Perbedaan pengaruh kemampuan kelincahan tinggi dan kelincahan rendah terhadap hasil latihan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa ekstrakurikuler SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun 2009. (3) Interaksi antara pendekatan latihan massed practice, distributed practice dan kelincahan terhadap hasil latihan menggiring bola dalam permainan sepak bola pada siswa ekstra kurikuler SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun 2009. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa ekstra kurikuler SMP Negeri 1 Kebakkramat Tahun 2009 yang berjumlah 60 orang. Sempel sebanyak 40 orang dengan teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratatified random sampling. Dari jumlah populasi 60 orang diambil 40 siswa berdasarkan hasil tes kelincahan yang diklasifikasikan menjadi tiga yaitu kelincahan tinggi, sedang, dan rendah. Sampel yang digunakan adalah 20 siswa kategori kelincahan tinggi dan 20 siswa kategori kelincahan rendah, sedangkan 20 siswa kategori kelincahan sedang tidak digunakan dalam sampel. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran. Data yang dikumpulkan yaitu kelincahan dengan tes Shutle run, dan tes kemampuan menggiring bola dalam permainan sepak bola dari. Teknik analisis data yang digunakan adalah ANAVA 2 X 2 dan uji Newman Keuls.