Hambatan Psikologis dalam Belajar Bahasa Indonesia
Penulis Utama
:
Fendy Yogha Pratama
NIM / NIP
:
T841908014
×<p>Pembelajaran BIPA harus memperhatikan aspek non-instruksional, seperti kebutuhan dan motivasi pemelajar BIPA. Berbagai aspek ini tidak akan terungkap seutuhnya apabila pengajar BIPA kurang mengenal karakter psikologis pemelajar BIPA. Sayangnya, penelitian yang membahas aspek psikologis pemelajar BIPA, terutama dalam pembelajaran secara daring dan luring masih terbatas. Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui serta mendeskripsikan bentuk hambatan psikologis yang dialami pemelajar dalam program BIPA secara daring dan luring, (2) mengetahui serta mendeskripsikan faktor penyebab hambatan psikologis dan menjelaskan bagaimana sebuah faktor dapat memunculkan hambatan psikologis pada pemelajar dalam program BIPA secara daring dan luring, (3) mengetahui serta mendeskripsikan solusi yang dilakukan pemelajar BIPA untuk mengurangi hambatan psikologis yang dialami dan menjelaskan bagaimana pengaruh solusi tersebut terhadap aspek psikologis pemelajar BIPA, dan (4) mengetahui dan mendeskripsikan perlakuan pengajar BIPA untuk mengurangi hambatan psikologis yang dialami pemelajar dan menjelaskan kendala dalam penerapan solusi tersebut.</p><p>Sumber data pada penelitian studi kasus ini adalah 28 pemelajar BIPA asal Thailand dari enam kota di Indonesia. Sumber data ini ditentukan menggunakan teknik <em>network sampling. </em>Analisis induktif dilakukan untuk mengetahui berbagai bentuk, penyebab, dan solusi hambatan psikologis yang dialami pemelajar Thailand tersebut. </p><p>Proses analisis data menemukan berbagai bentuk, faktor penyebab, dan solusi hambatan psikologis pemelajar BIPA asal Thailand. Pemelajar Thailand tetap mencoba untuk berbahasa Indonesia ketika berkomunikasi, baik dengan pemelajar Indonesia maupun penduduk lokal meskipun menghadapi banyak tantangan. Hal ini menunjukkan mereka memiliki determinasi diri yang tinggi dan memiliki sifat terbuka dengan perbedaan budaya. Penelitian ini hanya merekam sudut pandang pemelajar Thailand dengan segala subjektivitasnya. Penelitian tidak mengetes kemampuan berbahasa Indonesia pemelajar Thailand yang sesungguhnya sehingga berbagai pernyataan pemelajar Thailand mungkin saja bias dan merupakan persepsi dalam diri mereka sendiri.</p>
×
Penulis Utama
:
Fendy Yogha Pratama
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
T841908014
Tahun
:
2024
Judul
:
Hambatan Psikologis dalam Belajar Bahasa Indonesia
