PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING AND TRANSFERING) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTS DARUL ILMI BANJARBARU

Penulis Utama : Ridho Rahmatullah
NIM / NIP : S852008017
× <p>Ridho Rahmatullah. 2024. <strong>Pengembangan Modul Matematika Berbasis Model Pembelajaran React (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating and Transfering)  untuk Meningkatkan Minat Belajar Siswa di MTs Darul Ilmi Banjarbaru.</strong> Tesis. Pembimbing: Dr. Riyadi S.Pd., M.Si. Kopembimbing: Dr.Diari Indriati M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Matematika, Fakultass Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.</p><p><strong>ABSTRAK</strong></p><p>Matematika merupakan pelajaran yang dianggap sulit oleh peserta didik. Hal ini dikarenakan objek pembelajaran matematika merupakan sesuatu yang abstrak. Salah satu yang mempengaruhi tercapainya proses pembelajaran yang baik adalah minat belajar. Minat tidak timbul secara tiba-tiba, minat timbul dari partisipasi, pengalaman, kebiasaan belajar. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) proses dan hasil pengembangan modul berbasis model pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating and Transfering) pada materi Aritmatika Sosial yang valid dan praktis. 2) keefektivan Modul berbasis model pembelajaran REACT (Relating, Experiencing, Applying, Cooperating and Transfering) pada materi Aritmatika Sosial untuk meningkatkan minat belajar siswa.<br>Penelitian ini menggunakan model pengembangan ADDIE dengan melalui lima proses yaitu nalisis (analyze), desain (design), pengembangan (develop), implementasi (implement), dan evaluasi (evaluate). Subjek pada penelitian eksperimen ini adalah siswa kelas VII MTs Darul Ilmi Banjarbaru sebagai populasi dan siswa kelas VII H dengan jumlah 30 siswa dan kelas VII I yang dengan jumlah 32 siswa sebagai sampel. Analisis kualitas media berdasar saran validator, skor kriteria kepraktisan didapat dari hasil respon siswa, skor pretest-posttest angket minat belajar matematika melalui uji t (uji hipotesis).<br>Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) proses pengembangan media diawali dengan analisis permasalahan dan kebutuhan siswa MTs Darul Ilmi Banjarbaru, konstruksi instrumen, pemilihan media dan format sehingga diperoleh draf 1 desain awal modul. Proses validasi dilakukan dengan menindaklanjuti saran dan revisi para ahli sehingga dihasilkan draf 2 modul yang valid. Selanjutnya dilakukan uji coba dan diperoleh hasil modul praktis. efektif berdasar presentase respon siswa, nilai koerisien reproduksibilitas, dan uji skalabilitias; 2) modul pembelajaran matematika berbasis REACT pada materi Aritmatika Sosial efektif dalam meningkatkan minat belajar matematika siswa di MTs Darul Ilmi Banjarbaru dilihat dari hadil uji t.</p><p>Kata Kunci: modul pembelajaran, REACT, minat belajar.</p>
×
Penulis Utama : Ridho Rahmatullah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S852008017
Tahun : 2024
Judul : PENGEMBANGAN MODUL MATEMATIKA BERBASIS MODEL PEMBELAJARAN REACT (RELATING, EXPERIENCING, APPLYING, COOPERATING AND TRANSFERING) UNTUK MENINGKATKAN MINAT BELAJAR SISWA DI MTS DARUL ILMI BANJARBARU
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-2 Pendidikan Matematika
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Modul Pembelajaran, REACT, Minat Belajar.
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Riyadi S.Pd., M.Si.
2. Dr.Diari Indriati M.Si.
Penguji : 1. Prof. Dr. Sri Subanti, M.Si
2. Dr. Laila Fitriana, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.