Pembelajaran Menulis Teks Narasi Bermedia Audiovisual Studi Kasus dalam Pembelajaran BIPA di Universitas Sebelas Maret
Penulis Utama
:
Novia Rahmah Bastian
NIM / NIP
:
S841808017
×<p>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan: 1) perencanaan pembelajaran menulis teks narasi bermedia audiovisual pada mahasiswa BIPA di Universitas Sebelas Maret; 2) pelaksanaan pembelajaran menulis teks narasi bermedia audiovisual pada mahasiswa BIPA di Universitas Sebelas Maret; 3) evaluasi pembelajaran menulis teks narasi pada mahasiswa BIPA di Universitas Sebelas Maret;</p><p>Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif yang dilaksanakan di UPT Bahasa Universitas Sebelas Maret dengan menggunakan strategi penelitian studi kasus yang bersifat naturalistik. Subjek dalam penelitian ini adalah koordinator BIPA, pengajar BIPA, dan mahasiswa Darmasiswa. Penelitian ini menggunakan triangulasi metode dan teriangulasi sumber data. Data dalam penelitian ini terdiri dari data primer dan data sekunder dengan sumber data berupa informan dan peristiwa. Teknik pengumpulan data yang digunakan dalam penelitian ini adalah observasi, wawancara, dan studi dokumen. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif, yang terdiri dari pengumpulan data, reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. </p><p> Hasil penelitian disimpulkan bahwa: 1) perencanaan pembelajaran menulis teks narasi bermedia audiovisual yang dibuat oleh pengajar diawali dengan proses persiapan, dan diakhiri dengan tindak lanjut hal ini tercermin dengan perangkat pembelajaran yang dibuat oleh pengajar; 2) pelaksanaan pembelajaran menulis teks narasi bermedia audiovisual yang dilaksanakan oleh pengajar sudah mengarah pada kemampuan untuk mengembangkan menulis teks narasi, pengajar menyesuaikan dengan kondisi dan situasi pada mahasiswa BIPA di Universitas Sebelas Maret; 3) evaluasi pembelajaran menulis teks narasi bermedia audiovisual pada mahasiswa BIPA di Universitas Sebelas Maret yakni persepsi mahasiswa terhadap pembelajaran menulis teks narasi bermedia audiovisual dari tujuh orang mahasiswa yang diteliti terdapat satu mahasiswa yang kurang setuju, namun selebihnya merasa setuju karena dengan adanya media audiovisual, mahasiswa BIPA termotivasi dan terbantu dalam mengetahui pembelajaran teks narasi. Menurut mereka hal ini merupakan pembelajaran yang menyenangkan terlihat dari antusiasme mahasiswa</p>
×
Penulis Utama
:
Novia Rahmah Bastian
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S841808017
Tahun
:
2021
Judul
:
Pembelajaran Menulis Teks Narasi Bermedia Audiovisual Studi Kasus dalam Pembelajaran BIPA di Universitas Sebelas Maret
Edisi
:
Imprint
:
Solo - Sekolah Pascasarjana - 2021
Program Studi
:
S-2 Pendidikan Bahasa Indonesia
Kolasi
:
Sumber
:
Kata Kunci
:
media audiovisual, menulis, pembelajaran, teks narasi, mahasiswa asing (BIPA)
