Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terintegrasi Etnosains berbantuan e-LKPD terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Sistem Koloid Kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar

Penulis Utama : Tyas Dwi Rohmatun
NIM / NIP : K3319074
×

Penelitian ini bertujuan mengetahui pengaruh model PBL terintegrasi etnosains berbantuan e-LKPD terhadap kemampuan berpikir kritis serta prestasi belajar siswa pada materi sistem koloid. Penelitian dilakukan menggunakan metode deskriptif-kuantitatif quasi experimental dengan pretest-posttest nonequivalent kontrol group design. Populasi penelitian adalah seluruh siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Karanganyar. Sampel diperoleh dengan teknik cluster random sampling dan diperoleh dua sampel, yaitu XIA-2 (kelas eksperimen) dan XIA-7 (kelas kontrol). Pengumpulan data dilakukan melalui kegiatan pretest-posttest, observasi aspek psikomotorik, angket sikap, dan dokumentasi. Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa model PBL terintegrasi etnosains berbantuan e-LKPD berpengaruh terhadap kemampuan berpikir kritis siswa pada materi sistem koloid sesuai nilai Asymp. sig. (0,000 < 0>

berpengaruh terhadap aspek afektif. Sesuai dengan nilai Asymp. sig. prestasi belajar kognitif dan psikomotorik (0,000 < 0> 0,050) yang berarti H0 diterima atau perlakuan tidak berpengaruh. Hasil tersebut didukung dengan nilai gain aspek kogntif kelas eksperimen sebesar 73,0% (kategori tinggi) dan kelas kontrol 51,0% (kategori sedang); presentase aspek psikomotorik kelas eksperimen sebesar 85,3% (kategori sangat baik) dan kelas kontrol sebesar 81,5% (kategori sangat baik); serta presentase aspek afektif kelas eksperimen sebesar 87,3% (kategori sangat baik) dan kelas kontrol 86,1% (kategori baik).
×
Penulis Utama : Tyas Dwi Rohmatun
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3319074
Tahun : 2024
Judul : Pengaruh Model Problem Based Learning (PBL) terintegrasi Etnosains berbantuan e-LKPD terhadap Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Sistem Koloid Kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : PBL, etnosains, kemampuan berpikir kritis, prestasi belajar, nilai gain.
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Link DOI : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr Sri Retno Dwi Ariani, S.Si., M.Si
2. Dr. Budi Hastuti, S.Pd., M.Si
Penguji : 1. Dr. Sri Yamtinah, S.Pd., M.Pd.
2. Dr. Maria Ulfa, S.Si., M.Si
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.