Penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) sebagai upaya meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PKn kelas VII E SMP Negeri 1 Sragen tahun ajaran 2008/2009 (penelitian tindakan kelas)

Penulis Utama : Ayu Okta Viani
NIM / NIP : K6405009
× ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah metode Numbered Heads Together dapat meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PKn kelas VII SMP Negeri 1 Sragen. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam 2 siklus masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VII E SMP Negeri 1 Sragen tahun ajaran 2008/2009. Data diperoleh melalui angket, observasi, tes, wawancara dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis perbandingan. Validitas data menggunakan teknik triangulasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PKn kelas VII SMP Negeri 1 Sragen yang ditandai dengan hasil pelaksanaan tindakan siklus I sebesar 71% siswa memiliki motivasi tinggi dan siklus II sebesar 94% siswa memiliki motivasi tinggi, sehingga terdapat peningkatan jumlah siswa yang memiliki motivasi tinggi yaitu 23%. Pada hasil pengamatan untuk interaksi siswa siklus I terdapat 59% siswa aktif berinteraksi dan siklus II sebesar 86% siswa aktif berinteraksi, sehingga terdapat peningkatan jumlah siswa yang aktif berinteraksi dari siklus I ke siklus II yaitu 27%. Berdasarkan hasil di atas dapat disimpulkan bahwa penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PKn kelas VII E SMP Negeri 1 Sragen.
×
Penulis Utama : Ayu Okta Viani
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K6405009
Tahun : 2009
Judul : Penerapan metode Numbered Heads Together (NHT) sebagai upaya meningkatkan motivasi siswa dalam pembelajaran PKn kelas VII E SMP Negeri 1 Sragen tahun ajaran 2008/2009 (penelitian tindakan kelas)
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Program Studi : S-1 Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-K.6405009-2009
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Winarno, S.Pd, M.Si
2. Drs. E.S. Ardinarto, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum : 119/10
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.