Penulis Utama : Muh. Husein Baysha
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K2505022
Tahun : 2009
Judul : Penerapan KTSP program keahlian teknik pemesinan SMK Negeri 5 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Teknik dan Kejuruan-K.2505022-2009
Subyek : KEAHLIAN TEKNIK PEMESINAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) memperoleh gambaran bagaimana kualitas penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 5 Surakarta, (2) mengidentifikasi kesulitan-kesulitan dalam penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 5 Surakarta, (3) mengidentifikasi tingkat kesulitan-kesulitan penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 5 Surakarta. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Penentuan sumber data menggunakan metode sampel bertujuan (purposive sampling). Metode pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, wawancara, dan dokumen. Teknik analisis yang digunakan dalam penelitian ini melalui cara: (1) reduksi data, yaitu merupakan proses pemilihan, pemusatan perhatian pada penyederhanaan, pengabstrakan dan transformasi data kasar yang diperoleh di lapangan, (2) penyajian data, yaitu dengan menyajikan berbagai informasi yang diseleksi dalam rangka penarikan kesimpulan, (3) verifikasi data. Keabsahan data yang diperoleh dari penelitian ini maka digunakan data triangulation, dimana peneliti menggunakan beberapa sumber data yang sama. Hasil penelitian menunjukkan: (1) Kualitas penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 5 Surakarta adalah tergolong baik berdasarkan hasil evaluasi IPP (Input, Process dan Product). (2) Terdapat kesulitan-kesulitan penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 5 Surakarta berdasarkan hasil evaluasi IPP (Input, Process dan Product). Kesulitan-kesulitan penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan tidak begitu signifikan dan masih dapat ditanggulangi dan diatasi baik oleh program keahlian teknik pemesinan maupun pihak sekolah SMK Negeri 5 Surakarta. (3) Tingkat kesulitan penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan di SMK Negeri 5 Surakarta adalah tergolong tinggi berdasarkan hasil evaluasi IPP (Input, Process dan Product). Hasil indentifiasi tingkat kesulitan penerapan KTSP menunjukkan tinggi yang meliputi input, proses, dan produk namun masih dapat ditanggulangi dan diatasi baik oleh program keahlian teknik pemesinan maupun pihak sekolah SMK Negeri 5 Surakarta untuk upaya meningkatkan kualitas penerapan KTSP pada program keahlian teknik pemesinan SMK Negeri 5 Surakarta dalam mewujudkan pembelajaran yang ideal, efektif, dan efisien sehingga terwujud tujuan pendidikan.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Microsoft Word - Document2 pdf.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Muhammad Akhyar, M.Pd.
2. Drs. Ranto, MT.
Catatan Umum : 65/2010
Fakultas : Fak. KIP