Penulis Utama : Abdillah Galuh Prihasti
NIM / NIP : K3317001
×

Telah dilakukan penelitian mengenai analisis penerapan model Project Based Learning (PjBL) berbasis representasi tetrahedral kimia pada materi larutan penyangga di SMA N Karangpandan. Penelitian ini bertujuan untuk (1) Analisis penerapan model pembelajaran Project Based Learning berbasis representasi tetrahedral kimia pada materi larutan penyangga untuk meningkatkan kreativitas siswa kelas XI MIPA 2 SMA N Karangpandan Tahun Pelajaran 2021/2022 dan (2) Analisis penerapan model pembelajaran Project Based Learning berbasis representasi tetrahedral kimia pada materi larutan penyangga untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas XI MIPA 2 SMA N Karangpandan Tahun Pelajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua siklus. Masing-masing siklus terdiri dari tahap perencanaan tindakan, tahap pelaksanaan tindakan, tahap observasi, dan tahap refleksi. Penelitian ini menggunakan subjek kelas XI MIPA 2 SMA N Karangpandan Tahun Pelajaran 2021/2022. Sumber data merupakan data primer yang diperoleh dari siswa dan guru. Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, dan tes. Analisis data menggunakan teknik analisis deskriptif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Analisis penerapan model Project Based Learning berbasis representasi tetrahedral kimia pada materi larutan penyangga dapat meningkatkan kreativitas. Ketercapaian pelaksanaan tindakan pada siklus I kreativitas siswa mencapai ketuntasan sebesar 66,66% dan mengalami peningkatan pada siklus II mencapai 77,77% persentase ketuntasan. (2) Analisis penerapan model Project Based Learning berbasis representasi tetrahedral kimia pada materi larutan penyangga dapat meningkatkan hasil belajar siswa. Hasil penilaian aspek pengetahuan pada siklus I mencapai ketuntasan sebesar 41,66% dan mengalami peningkatan pada siklus II mencapai 75,00% persentase ketuntasan. Pada aspek sikap siklus I diperoleh ketercapaian ketuntasan sebesar 69,44% dan menjadi 83,33% pada siklus II. Pada aspek keterampilan diperoleh ketuntasan pada siklus I sebesar 74,04% dan meningkat pada siklus II menjadi 84,25%.

×
Penulis Utama : Abdillah Galuh Prihasti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3317001
Tahun : 2024
Judul : Analisis Penerapan Model Project Based Learning (PjBL) Berbasis Representasi Tetrahedral Kimia untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA 2 SMA Negeri Karangpandan pada Materi Larutan Penyangga
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : Kreativitas, hasil belajar, Project Based Learning, tetrahedral kimia
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Nanik Dwi Nurhayati, S. Si., M. Si
2. Dr.paed. Nurma Yunita Indriyanti, S. Pd., M. Si., M. Sc
Penguji : 1. Dr. Budi Hastuti, M. Si
2. Lina Mahardiani, S.T., M.Sc., Ph.D
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.