PENGARUH PENERAPAN MODEL JOYFULL LEARNING BERBANTUAN KARTU CARAKAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKSARA JAWA SISWA KELAS IV SD NEGERI KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI

Penulis Utama : Serlia Novita Sari
NIM / NIP : K7119244
× <p>Serlia Novita Sari. K7119244. Pembimbing I: Dr. Sukarno, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Karsono, S.Sn., M.Sn. <strong>PENGARUH PENERAPAN MODEL <em>JOYFULL LEARNING </em>BERBANTUAN KARTU <em>CARAKAN </em>TERHADAP HASIL BELAJAR AKSARA JAWA SISWA KELAS IV SD NEGERI KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI. </strong>Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2024.</p><p>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model <em>joyfull learning </em>berbantuan kartu <em>carakan</em> terhadap hasil belajar aksara Jawa siswa kelas IV SD Negeri Kecamatan Sambi Kabupaten Boyolali. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kuantitatif dengan rancangan <em>Quasi Experimental Design </em>dengan jenis <em>Pretest Posttest Nonequivalent Control Group. </em>Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah <em>probability sampling </em>dengan jenis <em>cluster random sampling</em>. Sampel yang diambil sebanyak 41 siswa yaitu 21 siswa sebagai kelas eksperimen dan 20 siswa sebagai kelas kontrol. Metode pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan tes dan observasi. Uji validitas instrumen tes dan observasi menggunakan <em>expert judgement </em>dan rumus <em>korelasi product moment</em>. Sedangkan uji reliabilitas menggunakan rumus <em>Kuder Richardson (KR-20) </em>dengan bantuan <em>software</em> SPSS 26 <em>for windows</em> dan uji prasyarat analisis yaitu dengan uji normalitas dengan rumus <em>Shapiro Wilk</em>. Analisis data menggunakan teknik statistik parametrik yaitu <em>Independent Sample T-Test </em>dengan bantuan <em>software</em> SPSS 26 <em>for windows.</em> Hasil penelitian menunjukkan bahwa model <em>joyfull learning </em>berbantuan kartu <em>carakan</em> berpengaruh terhadap hasil belajar aksara jawa siswa. Hal ini dibuktikan dari hasil analisis <em>Independent Sample T-Test </em>dengan nilai sig (2-tailed) 0,040<0>posttest kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan dengan rata-rata nilai <em>posttest </em>kelas kontrol dengan selisih nilai 13,29. Hasil dari penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan model <em>joyfull learning </em>berbantuan kartu <em>carakan</em> berpengaruh terhadap hasil belajar aksara Jawa siswa.</p>
×
Penulis Utama : Serlia Novita Sari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7119244
Tahun : 2024
Judul : PENGARUH PENERAPAN MODEL JOYFULL LEARNING BERBANTUAN KARTU CARAKAN TERHADAP HASIL BELAJAR AKSARA JAWA SISWA KELAS IV SD NEGERI KECAMATAN SAMBI KABUPATEN BOYOLALI
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : model joyfull learning, hasil belajar aksara Jawa
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Sukarno, M.Pd.
2. Dr. Karsono, S.Sn., M.Sn.
Penguji : 1. Dr. Joko Daryanto, S.Sn., M.Sn.
2. Dra. Jenny Indrastoeti Siti P, M.Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.