Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Keterampilan Kolaborasi Siswa dengan Model Problem Based Learning dipadu Team Assisted Individualization pada Materi Keanekaragaman Hayati

Penulis Utama : Anindita Fiqhunnisa
NIM / NIP : K4319014
× <p>ABSTRAK</p><p>Anindita Fiqhunnisa. K4319014. Pembimbing I: Drs. Dwi Oetomo, M.Si. Pembimbing II: Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si. PERBEDAAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DAN KETERAMPILAN KOLABORASI SISWA DENGAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DIPADU TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION PADA MATERI KEANEKARAGAMAN HAYATI. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2024.</p><p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa dengan model PBL dipadu TAI pada materi keanekaragaman hayati; (2) mengetahui ada tidaknya perbedaan keterampilan kolaborasi siswa dengan model PBL dipadu TAI pada materi keanekaragaman hayati; dan (3) mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif dan kolaborasi siswa dengan model PBL dipadu TAI pada materi keanekaragaman hayati. Penelitian ini berjenis quasy experiment dengan posttest only control group design. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas X di SMA N 7 Surakarta Tahun Ajaran 2023/2024. Sampel kelas yang digunakan adalah kelas kontrol dan eksperimen berdasarkan cluster random sampling. Data dikumpulkan melalui posttest kemampuan berpikir kreatif, lembar observasi kolaborasi siswa, dan dokumentasi. Uji hipotesis yang digunakan adalah MANOVA. Hasil analisis data kemampuan berpikir kreatif dan kolaborasi siswa yang didapatkan pada kelas eksperimen lebih tinggi dibandingkan kelas kontrol. Hasil penelitian dari uji hipotesis menunjukkan bahwa: (1) sig=0,010<0 sig=0,033 sig=0,021></p>
×
Penulis Utama : Anindita Fiqhunnisa
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4319014
Tahun : 2024
Judul : Perbedaan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Keterampilan Kolaborasi Siswa dengan Model Problem Based Learning dipadu Team Assisted Individualization pada Materi Keanekaragaman Hayati
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Biologi
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : berpikir kreatif, kolaborasi, problem based learning, quasy experiment, team assissted individualization
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Dwi Oetomo, M.Si.
2. Dr. Umi Fatmawati, S.Pd., M.Si.
Penguji : 1. Dr. Baskoro Adi Prayitno, S.Pd., M.Pd.
2. Dr. Ir. Yudi Rinanto, M.P.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.