Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Operasi Hitung Campuran Melalui Model Discovery Learning pada Siswa Kelas VI SDN 1 Mulyosri Tahun Ajaran 2023/2024

Penulis Utama : Erika Mahmudah
NIM / NIP : K7120089
× <p>Erika Mahmudah. K7120089. Pembimbing I: Dr. Moh. Salimi, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. <strong>PENINGKATAN KETERAMPILAN BERPIKIR KRITIS DAN HASIL BELAJAR OPERASI HITUNG CAMPURAN MELALUI MODEL <em>DISCOVERY LEARNING</em> PADA SISWA KELAS VI SDN 1 MULYOSRI TAHUN AJARAN 2023/2024. Skripsi, </strong>Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2024.</p><p>Tujuan penelitian ini yaitu (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model Discovery Learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar tentang operasi hitung campuran pada siswa kelas VI SDN 1 Mulyosri tahun ajaran 2023/2024; (2) meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar tentang operasi hitung campuran melalui model Discovery Learning pada siswa kelas VI SDN 1 Mulyosri tahun ajaran 2023/2024; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model Discovery Learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar tentang operasi hitung campuran pada siswa kelas VI SDN 1 Mulyosri tahun ajaran 2023/2024. <br>Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas kolaboratif yang dilaksanakan di SDN 1 Mulyosri selama tiga siklus dari bulan November-Desember 2023. Data yang digunakan adalah data kuantitatif dan data kualitatif. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu observasi, wawancara, dan tes. Validitas data menggunakan triangulasi teknik dan sumber. Analisis data dilakukan melalui reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Terdapat enam langkah penerapan model Discovery Learning untuk meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar siswa yakni (1) stimulasi dengan papan pecahan dan video pembelajaran; (2) identifikasi masalah berdasarkan stimulasi yang disajikan; (3) pengumpulan data dengan LKPD; (4) pengolahan data dengan LKPD; (5) pembuktian dengan kegiatan presentasi; (6) penarikan kesimpulan dengan hasil observasi pada guru dan siswa di siklus I yaitu 82,42?n 78,5%, pada siklus II 88,25?n 84,42%, dan siklus III 93?n 92%. Hasil rata-rata tes berpikir kritis siklus I tergolong tinggi (73,50%). Siklus II tergolong tinggi (80,25%), dan siklus III tergolong sangat tinggi (82,75%). Sedangkan persentase rata-rata ketuntasan siswa pada siklus I pertemuan 1 yaitu 38?ngan rata-rata kelas 71,5, persentase siklus I pertemuan 2 sebesar 54?ngan rata-rata kelas 77,7, persentase siklus II pertemuan 1 sebesar 84?ngan rata-rata 83,8, persentase siklus II pertemuan 2 sebesar 84?ngan rata-rata 87, persentase siklus III sebesar 92?ngan rata-rata sebesar 87,7. Adapun kendala penelitian ini yaitu siswa kesulitan merumuskan masalah dan mengerjakan soal evaluasi. Adapun solusi yang peneliti sampaikan yaitu hendaknya guru memberikan bimbingan secara menyeluruh serta mengoptimalkan penyampaian materi sehingga siswa tidak kesulitan mengerjakan soal evaluasi. <br>Kesimpulan penelitian ini yaitu penerapan model Discovery Learning dapat meningkatkan keterampilan berpikir kritis dan hasil belajar tentang operasi hitung campuran di kelas VI SDN 1 Mulyosri tahun ajaran 2023/2024.<br> </p><p> </p>
×
Penulis Utama : Erika Mahmudah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7120089
Tahun : 2024
Judul : Peningkatan Keterampilan Berpikir Kritis dan Hasil Belajar Operasi Hitung Campuran Melalui Model Discovery Learning pada Siswa Kelas VI SDN 1 Mulyosri Tahun Ajaran 2023/2024
Edisi :
Imprint : Surakarta - Fak. KIP - 2024
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber :
Kata Kunci : berpikir kritis, Discovery Learning, hasil belajar, matematika
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Moh. Salimi, M.Pd.
2. Dr. Suhartono, M.Pd.
Penguji : 1. Dr. Kartika Chrysti Suryandari, M.Si
2. Drs. Muhammad Chamdani, M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
Halaman Awal : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Halaman Cover : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB I : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB II : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB III : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB IV : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB V : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
BAB Tambahan : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Daftar Pustaka : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Lampiran : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.